德育方法,其实质就是要解决( )的问题。 A.“教什么”B.“如何教”C.“为什么教”D.“何时教”
安全教育只对特殊作业人员进行就可以了。() 此题为判断题(对，错)。
对有效教学理解正确的是（ ）A.学到知识就是有效教学B.通过教，学生学会了学习，掌握了方法，这就是有效教学C.课堂热闹即为有效教学D.教师完成了教学任务即为有效教学
在安全教育培训方面一定要结合企业的实际情况，如果员工掌握安全知识而不愿意遵守，应当（）。A、教其安全知识B、教其操作技能C、教其安全技能D、教其安全意识
工程项目安全教育、培训，必须使所有施工人员熟练掌握（）等现场急救方法和消防器材的使用方法。
学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全、掌握规章制度，学会指导学生预防（）、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
教师掌握构字方法，充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法，就是“六书”，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。
创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。
根据柜员日常操作管理的要求，营业网点柜员（）。A、应熟练掌握计算机设备的使用方法B、一般熟练掌握计算机设备的使用方法就足够了C、只要会使用计算机设备的使用方法，不必太熟练掌握D、不用掌握计算机设备的使用方法，只要会使用终端就可以了
工程项目安全教育、培训，必须使所有施工人员熟练掌握等现场（）（）（）的使用方法。
德育方法，其实质就是要解决（）的问题。A、“教什么”B、“如何教”C、“为什么教”D、“何时教”
学校应当制定教职工安全教育（）计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
独立使用电动型起重设备前必须接受（），必须具备熟练掌握（）的能力。A、操作方法和应急处理方法B、操作培训C、安全教育D、正常技术状态
创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（）。
单选题对有效教学理解正确的是（）A学到知识就是有效教学B通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学C课堂热闹即为有效教学D教师完成了教学任务即为有效教学
填空题创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（）。
单选题创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（）A人B国家C地区D企业
填空题张人利《如何以学定教，先学后教》中介绍了他们改变过去的教育科研方法，推出了“（）”的科研方法。
判断题教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。A对B错
判断题创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。A对B错
单选题德育方法，其实质就是要解决（）的问题。A“教什么”B“如何教”C“为什么教”D“何时教”
多选题独立使用电动型起重设备前必须接受（），必须具备熟练掌握（）的能力。A操作方法和应急处理方法B操作培训C安全教育D正常技术状态
填空题探索就是人们认识、掌握、利用（）的方法和过程。
单选题在安全教育培训方面一定要结合企业的实际情况，如果员工掌握安全知识而不愿意遵守，应当（）。A教其安全知识B教其操作技能C教其安全技能D教其安全意识