认知失调理论认为,当个体对事物的态度、行为和相关第三方出现不一致时,就会产生认知不和谐的状态,即认知失调。

认知失调理论认为,当个体对事物的态度、行为和相关第三方出现不一致时,就会产生认知不和谐的状态,即认知失调。


参考答案和解析
态度;行为;相关第三方

相关考题:

个体可以察觉到两个或更多的态度之间,或行为和态度之间任何不一致,这是______的效用。() A、组织失调B、认知失调C、态度的澄清D、价值澄清E、情感失调

态度的三个成分通常保持一致,但是,也会出现不一致,哪位学者提出了认知失调理论,认为个体寻求一种把失调降到最低的稳定状态。() A马斯洛B费斯汀格C斯蒂芬D洛克E韦伯

海德的认知平衡理论认为一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致,这时就产生了认知失调,需要认知平衡。() 此题为判断题(对,错)。

认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。() 此题为判断题(对,错)。

认知失调:是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是( )

根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉,老王不愿意经常出差,于是希望离职,老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是(  )。A.改变态度B.改变认知的重要性C.改变认知D.改变行为

根据费斯廷格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是( )。A.改变态度B.增加认知C.增加选择感D.改变行为

根据认知失调理论,消除失调状态的方法有()。A、改变认知B、改变行为C、改变态度D、改变情绪E、增加新的认知

个体不可以通过改变行为,使其符合态度来缓解认知失调。

认知失调理论强调的是态度()。

关于认知失调论,下列说法中正确的包括()。A、降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调B、当各认知因素出现"非配合性"的关系时,个体就会产生认知失调C、认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态D、文化价值的冲突是认知失调的原因之一

解释当人们的态度与行为不一致的时候,人们如何改变自己的态度或行为,以使二者协调一致的理论是()A、交换理论B、诱因理论C、生物理论D、认知失调论

个体可以通过改变态度,使其符合行为来缓解认知失调。

认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。

讨论认知失调理论,个人如何在他们的态度以及态度和行为之间寻求一致性:

认知失调理论主要来解释态度和()之间的联系。A、情感B、行为C、动机D、意向

个体持有的信念、观点、知识或信息是()。A、态度的行为成分B、态度的认知成分C、态度的情感成分D、认知失调

多选题关于认知失调论,下列说法中正确的包括()。A降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调B当各认知因素出现非配合性的关系时,个体就会产生认知失调C认知失调给个体造成心理压力,使之处于不愉快的紧张状态D文化价值的冲突是认知失调的原因之一

多选题下列有关费斯廷格(L.Festinger)对认知失调理论的阐述中,错误的有(  )。A将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性B个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态C认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响D与平衡理论相比,认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态

单选题当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时,我们称之为(  )。A态度紊乱B认知失调C知觉混乱D晕轮效应

判断题个体不可以通过改变行为,使其符合态度来缓解认知失调。A对B错

单选题根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是( )。A改变态度B增加认知C增加选择感D改变行为

判断题个体可以通过改变态度,使其符合行为来缓解认知失调。A对B错

不定项题根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉。老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是( )。A改变态度B改变认知的重要性C改变认知D改变行为

不定项题根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉,老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是( )。A改变态度B改变认知的重要性C增加新的认识D改变原来行为

多选题根据认知失调理论,消除失调状态的方法有()。A改变认知B改变行为C改变态度D改变情绪E增加新的认知

判断题认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。A对B错

单选题解释当人们的态度与行为不一致的时候,人们如何改变自己的态度或行为,以使二者协调一致的理论是()A交换理论B诱因理论C生物理论D认知失调论