()指个体可能感受到的两个或多个态度之间或者他的行为和态度之间的任何不和谐。家长告诉孩子饭后刷牙,但自己却做不到。 A.社会比较B.认知失调C.因果归因D.强化
（ ）指个体可能感受到的两个或多个态度之间或者他的行为和态度之间的任何不和谐。家长告诉孩子饭后刷牙，但自己却做不到。A.社会比较B.认知失调C.因果归因D.强化
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有()。A:改变行为B:改变态度C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致D:为自己的矛盾自圆其说E:改变认知的重要性
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除的途径有()。A:改变行为B:改变态度C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致D:为自己的矛盾自圆其说E:改变认知的重要性
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有( )。A.改变行为B.改变态度C.找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致D.为自己的矛盾自圆其说E.改变认知的重要性
使态度和行为产生不一致的因素有（）A态度内部构成要素之间的矛盾和冲突B当时情境的影响C直接经验和间接经验D对同一对象的态度冲突
8、个体认识到自己的态度之间、或者态度与行为之间存在着矛盾，会引发认知失调。
个体可以察觉到两个或更多的态度之间，或行为和态度之间任何不一致，这种现象叫做______。A．组织失调B．认知失调C．态度的澄清D．情感失调
2.个体可以察觉到两个或更多的态度之间，或行为和态度之间任何不一致，这种现象叫做______。A．组织失调B．认知失调C．态度的澄清D．情感失调