幼儿体育游戏的趣味性主要表现在竞赛性方面。

幼儿体育游戏的趣味性主要表现在竞赛性方面。


参考答案和解析
错误

相关考题:

幼儿对游戏的假象表现在:对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。

幼儿科学游设计的指导原则()A、游戏的科学性B、游戏的趣味性C、游戏的活动性

幼儿科学游戏设计的指导原则()A.游戏的科学性B.游戏的趣味性C.游戏的活动性

大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价?() A.教师B.家长C.幼儿D.游戏活动

()是体育游戏的本质特点之一,它往往反映在游戏的内容、形式及过程中,主要体现在情节性和竞赛性等方面。 A.教育性B.趣味性C.竞争性D.游戏性

简述游戏促进幼儿创造力的发展主要表现在哪些方面。

简述游戏促进幼儿智力的发展主要表现在哪些方面。

简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。

从大班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。A对B错

体育游戏主要是以发展游戏者的()为主的。A、竞技技能B、体育精神C、体质体能D、竞赛精神

()是体育游戏的本质特点之一,它往往反映在游戏的内容、形式及过程中,主要体现在情节性和竞赛性等方面。A、教育性B、竞争性C、游戏性D、趣味性

体育练习或身体练习和体育游戏的一个重要区别是它们没有趣味性。

规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏,具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。()

下列关于幼儿体育说法正确的是()。A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性,直观性,游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短,强度小,节奏性强的特点

从大班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。

学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。

幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于()游戏。A、感觉机能性B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏

下列关于幼儿体育的说法错误的是()。A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点

幼儿都喜欢玩游戏,最主要的原因是游戏的()。A、实践性B、自由性C、趣味性D、虚构性E、社会性

规则游戏编制的基本要求()A、有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点B、有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点C、有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点D、有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点

幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。()

判断题学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。A对B错

单选题幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于()游戏。A感觉机能性B象征性游戏C结构性游戏D规则性游戏

判断题从大班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。A对B错

多选题下列关于幼儿体育说法正确的是()。A幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B幼儿体育中没有专项技术动作的训练C幼儿体育过程具有趣味性,直观性,游戏性强的特点D幼儿体育过程具有持续时间短,强度小,节奏性强的特点

单选题规则游戏编制的基本要求()A有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点B有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点C有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点D有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点

单选题下列关于幼儿体育的说法错误的是()。A幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B幼儿体育中没有专项技术动作的训练C幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点

单选题幼儿都喜欢玩游戏,最主要的原因是游戏的()。A实践性B自由性C趣味性D虚构性E社会性