25、性别角色的认定是根据男性与女性生理性别的不同而被社会所规定扮演的角色。不同的性别角色被期待着不同______。A．权力B．义务C．责任D．社会行为
25、性别角色的认定是根据男性与女性生理性别的不同而被社会所规定扮演的角色。不同的性别角色被期待着不同______。
A．权力
B．义务
C．责任
D．社会行为
参考答案和解析
权力;义务;责任;社会行为
相关考题：
通过强调不同性别的理想行为，社会向人们传递关于男性和女性的适当角色的期待，因此我们会在精神层面拥有男性、女性或中性的概念，这表现的是自我中的哪一个方面()。A.理想自我B.社会自我C.现实自我D.自我的性别角色
下列不属于性别角色的含义的是（）。A、性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色B、性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向C、男女性别角色是各自独立的D、性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范
魏茨曼曾收集了18种获奖的幼儿读物，分析后发现，男性多被描述为主动的、勇敢的、机敏的、助人的和处于领导地位的；而女性则被描述为被动的、漂亮的、讨人喜欢的，并大多为家庭妇女。这表现了（）A、家庭中性别角色刻板印象B、社会中性别角色刻板印象C、教科书中性别角色刻板印象D、同伴群体中性别角色刻板印象
研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）A、家庭中的性别角色刻板印象B、教师中的性别角色刻板印象C、教科书中的性别角色刻板印象D、同伴群体中的性别角色刻板印象
单选题美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初级课本，他发现，虽然各国的国情不同，但却显示出共同点：即所有国家都是根据各自的传统，使男女不同角色发挥不同作用。这种现象揭示出（）A家庭中的性别角色刻板印象B学校中的性别角色刻板印象C教科书中的性别角色刻板印象D同伴中的性别角色刻板印象
单选题下列不属于性别角色的含义的是（）。A性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色B性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向C男女性别角色是各自独立的D性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范
单选题研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）A家庭中的性别角色刻板印象B教师中的性别角色刻板印象C教科书中的性别角色刻板印象D同伴群体中的性别角色刻板印象