分析培训需求要从()进行分析。 A. 组织层次B. 工作岗位C. 组织个人层次D. 外部环境层次
人力资源开发需求分析过程可以从三个分析层次展开，即组织分析，人员分析和任务分析。()
培训需求分析一般从( )几个层次上进行。A:岗位结构B:战略C:业务部门D:组织E:员工个人
以冲突范围为依据，冲突可分为个人层次的冲突、群体层次的冲突和组织层次的冲突。
人力资源开发需求必须从三个层次上进行。首先要从（）层次上进行分析；再次从（）层次进行分析；最后从（）层次进行分析。
按照被衡量行为主体的多样性，绩效可以从组织架构层次高低划分为（）。A、组织绩效B、群体绩效C、个人绩效D、整体绩效
员工培训的需求分析可以从（）进行。A、战略层次B、组织层次C、部门层次D、班组层次E、个人层次
分析企业培训需求要从不同（）进行分析。A、组织层次B、工作岗位C、组织个人层次D、管理与领导层次E、外部环境层次
从组织管理的角度分析，沟通一般可以分为三个层次：（）A、技术层次B、心理层次C、管理层次D、社会层次
组织变革的阻力主要来源个体、群体和（）三个方面。A、领导者B、组织战略目标C、组织结构D、组织层次
组织行为学研究可以分为（）三个层次。A、个人、集体、国家B、个体、群体、组织C、群体、组织、环境D、个体、组织、环境
决策科学的研究对象是人类社会的决策活动，这种活动可区分为哪三个层次（）A、个人的B、群体性C、组织的D、国家的E、社会的
绩效考核可以从以下三个层次进行（）A、环境层次B、组织层次C、部门层次D、个人层次E、管理层次
从研究对象来看，下列哪一项不属于组织行为学的分析层次（）A、个体B、群体C、组织D、团队
单选题组织行为学研究可以分为（）三个层次。A个人、集体、国家B个体、群体、组织C群体、组织、环境D个体、组织、环境
多选题员工培训的需求分析可以从（）进行。A战略层次B组织层次C部门层次D班组层次E个人层次
单选题从研究对象来看，下列哪一项不属于组织行为学的分析层次（）A个体B群体C组织D团队
多选题从组织管理的角度分析，沟通一般可以分为三个层次：（）A技术层次B心理层次C管理层次D社会层次
填空题人力资源开发需求必须从三个层次上进行。首先要从（）层次上进行分析；再次从（）层次进行分析；最后从（）层次进行分析。
单选题员工培训的需求分析可以从（ ）、组织层次和个人层次进行。A战略层次B战术层次C总体层次D考评层次
填空题培训需求分析的三个层次是组织分析、工作分析和（）
多选题绩效考核可以从以下三个层次进行（）A环境层次B组织层次C部门层次D个人层次E管理层次
多选题员工培训需求分析主要从（ ）三个层次进行分析。A战略B战术C组织D群体E个人
多选题员工培训需求分析有（ ）层次。A战略B战术C组织D群体E个人
多选题分析企业培训需求要从不同（）进行分析。A组织层次B工作岗位C组织个人层次D管理与领导层次E外部环境层次
多选题培训需求分析通常在三个方两进行，包括( )A职能层次B组织层次C个人层次D战略层次E企业层次
单选题组织变革的阻力主要来源个体、群体和（）三个方面。A领导者B组织战略目标C组织结构D组织层次