在假设检验中,显著性水平是()A.原假设为真时被拒绝的概率B.原假设为真时被接受的概率C.原假设为伪时被拒绝的概率D.原假设为伪时被接受的概率

在假设检验中,显著性水平是()

A.原假设为真时被拒绝的概率

B.原假设为真时被接受的概率

C.原假设为伪时被拒绝的概率

D.原假设为伪时被接受的概率


参考答案和解析
B

相关考题:

在假设检验时,通常使用的显著性水平有()。 A、0.05B、0.01C、0.1D、0.5

在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。 A.拒绝原假设B.拒绝备择假设C.接受备择假设D.不能拒绝原假设

显著性水平是假设检验中判断样本统计量与总体参数是否有显著差异的标准。() 此题为判断题(对,错)。

在一次假设检验中,当显著性水平为a= 0.01时,原假设被拒绝;若显著性水平a=0.05时,则原假设()。 A.一定被拒绝B.一定不被拒绝C.可能被拒绝D.无法确定

假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。此题为判断题(对,错)。

假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有( )。A.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0。的假设检验,称为双侧假设检验B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μD.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μE.在显著性水平a下,检验假设H0:H0≤μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有()。A.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0的假设检验,称为双侧假设检验B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μD.在显著性水平a下,检验假设H0:μ>/μ0;H1:μE.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有()。A.在显著性水平α下,检验假设风:H0:μ=μ0; H1:μB.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平α下,检验假设H0:μ1 ≥μ0; H1:μD.在显著性水平α下,检验假设H0:μ1 ≥μ0; H1:μE.在显著性水平α下,检验假设H0:μ1 ≤μ0; H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

在一般的假设检验问题中,犯第一类错误的概率为显著性水平α。

统计假设检验的显著性水平

假设检验中,α是()。A、显著性水平B、临界值C、置信水平D、1-显著性水平

在一次假设检验中,P值为0.005,显著性水平为0.05时,结论是()。A、拒绝原假设B、不拒绝原假设C、需要重新进行假设检验D、有可能拒绝原假设

假设检验中的显著性水平的意义?

显著性水平是小于假设检验中规定的小概率事件的概率。

在假设检验中,显著性水平是()的概率。A、原假设为真时被接受B、原假设为假时被接受C、原假设为真时被拒绝D、以上均错误

在假设检验问题中,显著性水平a是原假设H0正确时,经检验接受H0的概率。

下列对假设检验的说明中,选择所有错误的内容()A、假设检验将实际问题转换为统计问题进行分析B、假设检验的分析对象是总体C、为了进行假设检验,需要确定显著性水平D、假设检验无法保证100%真实性

在假设检验中,通常犯第一类错误的概率称为()A、置信水平B、显著性水平C、取伪概率D、取真概率

单选题在假设检验中,α取值越大,称此假设检验的显著性水平(  )。A越高B越低C越明显D越不明显

问答题假设检验中的显著性水平的意义?

名词解释题统计假设检验的显著性水平

单选题列对假设检验的说明中错误的是()A假设检验将实际问题转换为统计问题进行分析B假设检验的分析对象是总体C为了进行假设检验,需要确定显著性水平D假设检验无法保证100%真实性

判断题假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。A对B错

多选题下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有()。A在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0。的假设检验,称为双侧假设检验B右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μμ0的假设检验,称为左侧检验D在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μμ0的假设检验,称为右侧检验E在显著性水平a下,检验假设H0:H0≤μ0;H1:μμ0的假设检验,称为右侧检验

判断题假设检验中显著性水平α是表示原假设不真实的概率。(  )A对B错

单选题下列对假设检验的说明中,选择所有错误的内容()A假设检验将实际问题转换为统计问题进行分析B假设检验的分析对象是总体C为了进行假设检验,需要确定显著性水平D假设检验无法保证100%真实性

问答题什么是假设检验中的显著性水平?统计显著是什么意思?