新版小学科学教材的特点是,在科学素养上强调 能力、 能力、 能力,社会责任感、保护环境意识以及 能力等。

新版小学科学教材的特点是,在科学素养上强调 能力、 能力、 能力,社会责任感、保护环境意识以及 能力等。


参考答案和解析
科学素养

相关考题:

2015年,PISA组织将科学素养界定为哪3种能力。() A、阅读能力、计算能力和写作能力B、科学地解释现象、设计和评价科学探究、科学地阐释数据和证据C、分析能力、综合能力和评价能力D、概念、判断和推理能力

( )是教学能力的基础,主要指教师对所教学科内容(如概念、法则等)的概括化程度和对教材的理解程度,以及对小学生数学学习心理特点和自己所采用教学策略的理解程度。 A、教学认知能力B、教学操作能力C、基础能力D、教学监控能力

中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。 A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养

下列描述中,不属于义务教育培养目标的是()。A、使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观B、具有社会责任感,努力为人民服务C、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识D、具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力

“四维”健康观念强调A、机体的强壮B、心理承受能力C、对社会的责任感D、社会的适应能力

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是(  )。A.发展模式 B.社会目标模式 C.互惠模式 D.治疗模式

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员自我发展和社会参与能力的是()。A:发展模式B:社会目标模式C:互惠模式D:治疗模式

高校应着力增强学生的社会责任感,创新精神,和()。A、学习能力B、实践能力C、思维能力

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发着社会参与能力的是社会目标模式。

小学阶段应强调()语言能力。

社会能力包括()、团队协作、适应社会能力、表达能力、心理承受能力和社会责任感。A、创新能力B、思维能力C、组织协调D、相互协调

()主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。A、信息素养B、媒介素养C、科学素养D、信息科学

物流观念意识质量表现在兑现承诺的能力和自觉性以及责任感。

科学教育目标的重点是,通过提高学生的()促进学生的全面发展。A、创新能力B、科学品位C、科学意识D、科学素养

科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

科学素养,是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养,它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。()

科学方法与能力是科学素质的核心,()是科学素养的外部行为表现。

在美国由于自身的文化传统,他们在领导素质观上,强调()A、决策能力B、实际能力C、创新能力D、创业能力E、社交能力

深化教育改革,把增强学生()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A、社会责任感、创新精神、实践能力B、社会责任感、奉献精神、实践能力C、社会责任感、创新精神、学习能力

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。A、发展模式B、社会目标模式C、互动模式D、治疗模式

单选题在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是(  )。[2012年真题]A发展模式B社会目标模式C互惠模式D治疗模式

单选题在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是(  )A发展模式B社会目标模式C互惠模式D治疗模式

填空题科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

判断题在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发着社会参与能力的是社会目标模式。A对B错

单选题深化教育改革,把增强学生()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A民族责任感、爱国精神、实践能力B社会责任感、奉献精神、实践能力C社会责任感、创新精神、学习能力D社会责任感、创新精神、实践能力

单选题社会能力包括()、团队协作、适应社会能力、表达能力、心理承受能力和社会责任感。A创新能力B思维能力C组织协调D相互协调

单选题科学教育目标的重点是,通过提高学生的()促进学生的全面发展。A创新能力B科学品位C科学意识D科学素养

单选题“四维”健康观念强调()A机体的强壮B心理承受能力C对社会的责任感D社会的适应能力