下列选项中，属于口语表达过程中常用的停顿方式有（）。A．逻辑停顿B．特殊停顿C．感情停顿D．语法停顿

下列选项中，属于口语表达过程中常用的停顿方式有（）。

A．逻辑停顿

B．特殊停顿

C．感情停顿

D．语法停顿

参考答案和解析
逻辑停顿;特殊停顿;感情停顿;语法停顿

相关考题：

公共关系工作中最常用、最普遍、最具公关效果的口语表达方式是 ____ A. 谈判B. 演讲C. 会谈D. 会议
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在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（ ） A．教学观察技能 B．口语表达技能 C．板书技能 D．设计课堂教学技能 E．体态表达技能
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下列选项中，属于行政责任方式的有（ ）。
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在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错
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研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（）。A、有亲切感、有起伏性、有顿挫感，以及普通话水平高B、清晰度高、抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高C、清晰度高、平稳无抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高D、声音洪亮、抑扬顿挫、富于变化，以及音色悦耳动听
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在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。
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幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A、口语表达水平B、自信心和良好的表达水平C、主动表达愿望和口语交流能力D、良好的家庭教育环境
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在诗歌鉴赏课上，教师讲解诗歌常用的表达方式，下列不属于诗歌常用表达方式的一项是（）。A、记叙B、议论C、抒情D、说明
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口语表达的过程中要注意（）。A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话
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下列选项中，不属于WWW的超文本表达方式的是（）A、图形B、声音C、动画D、动态图像
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人类口语表达活动中最基本的．最常用的方式是（）。A、交谈B、演讲C、辩论D、会话
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公共关系工作中最常用、最普遍、最具公关效果的口语表达方式是（）A、会议B、演讲C、会谈D、谈判
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口语表达的特点不包括（）。A、口语表达是一个大系统B、口语表达是有天赋性的C、边想边说，边说边想D、用于简略，懂了就行
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下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
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访谈过程中常用的追问方式有（）。A、重复提问B、重复回答C、适当的停顿和沉默D、利用客观的或中性的评论E、适当的鼓励和支持
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下面选项中不正确的是（）A、应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行B、口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。C、第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。D、第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流
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属于口语表达修饰要素的有（）。A、语音B、语速C、声调D、节奏E、词汇
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下列属于教学信息输出技能的有（）。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能
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下列选项中不属于语言系统所造成的障碍是（）A、误解B、歪曲C、信息表达方式不当D、信息传递方式不当
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下列选项中，不属于客人常用的投诉方式的是（）。A、电话B、书面C、当面D、传真
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多选题下列选项中，属于现金流量要素的有( )。A数额大小B作用点C利率大小D现金流量的表达方式E方向
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多选题下列属于教学信息输出技能的有（）。A教学观察技能B口语表达技能C板书技能D设计课堂教学技能E体态表达技能
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单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A口语表达是个大系统B边想边说，边说边想C用语简略D不需要体态语言
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单选题在诗歌鉴赏课上，教师讲解诗歌常用的表达方式，下列不属于诗歌常用表达方式的一项是（）。A记叙B议论C抒情D说明
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单选题口语表达的过程中要注意（）。A发音、音调、语法、语意B书面表达和身体动作表达C声音的大小最为重要D流利的说话
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单选题下面选项中不正确的是（）A应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行B口语交际教学应努力贴近生活话题，采用灵活形式组织教学。C第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达。D第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流
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单选题人类口语表达活动中最基本的.最常用的方式是（）。A交谈B演讲C辩论D会话
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判断题在口语表达中，停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。A对B错
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