【判断题】学习准备是学生学习的外部条件,是教学的起点。A．Y.是B．N.否

【判断题】学习准备是学生学习的外部条件,是教学的起点。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
错误

相关考题：

学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。( ) 此题为判断题(对，错)。
查看答案
学习准备是学生学习的内部条件，是教学的起点。（ ）
查看答案
学习准备都包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?
查看答案
是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点．A．学习条件B．学习准备C．教学准备D．学习倾向
查看答案
__________是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。（ ）A． 教学目标B．学习准备C． 教学策略D．教学评价
查看答案
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
学习准备是学生学习的内部条件,是学习的起点。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。()
查看答案
小组协作学习能根据学生的学习能力或水平差异进行分层教学，可以适应不同层次学生的学习准备和学习要求，有利于因材施教，同时也增加了学生与教师的交流机会。()
查看答案
诊断性评价的作用不包括（ ）。A.筛选优质学生，为今后教学做好准备B.确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据C.识别学生的发展差异，适当安置学生D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据
查看答案
学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
查看答案
学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
查看答案
（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。A、教学目标B、学习准备C、教学策略D、教学评价
查看答案
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A、学习的外部条件B、学习的内部条件C、教学的起点
查看答案
学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育
查看答案
船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A、作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B、学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C、学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D、作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评
查看答案
学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。
查看答案
教师首要的教学认知能力是（）。A、分析处理教材的能力B、教学设计能力C、对学生的学习准备性与人格特点的判断能力D、分析掌握教学大纲的能力
查看答案
多选题（2014广东河源）在教学活动中，诊断性评价的主要功能有()。A检查学生的学习准备程度B决定对学生的适当安置C辨别造成学生学习困难的原因D确定学生在后续教学活动中的学习起点
查看答案
多选题学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A学习的外部条件B学习的内部条件C教学的起点
查看答案
单选题下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）A起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验B在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的C学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学D可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
查看答案
问答题学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？
查看答案
单选题教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的( )A学习准备状态B学习风格C起点能力D一般特点
查看答案
单选题船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评
查看答案
判断题成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（　）A对B错
查看答案
单选题（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。A教学目标B学习准备C教学策略D教学评价
查看答案
单选题学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A学习B教学C讲课D教育
查看答案
判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。A对B错
查看答案
热门标签