船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A、作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B、学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C、学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D、作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评

船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.

  • A、作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验
  • B、学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验
  • C、学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验
  • D、作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评

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提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安全教育及培训。此题为判断题(对，错)。
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四阶段安全教育法适合于()安全和职业技能教育。A.老船员B.新船员C.新老船员
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提高船员的安全意识是安全教育的唯一目的。此题为判断题(对，错)。
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“四阶段安全教育法”特别适合于新船员安全和职业技能教育。此题为判断题(对，错)。
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对新船员的安全教育应突出安全意识的树立。此题为判断题(对，错)。
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适合于新船员安全和职业技能教育法的是_______安全教育法。A.三阶段B.四阶段C.五阶段D.六阶段
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提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安全教育及培训。
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接受基本的岗前安全教育和操作培训对象应是新船员。
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幼儿园安全教育的方法（）A、游戏教育法B、故事教育法C、活动教育法D、家园合作教育法
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对新船员的安全教育应突出安全意识的树立。
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适合于新船员安全和职业技能教育法的是（）安全教育法。A、三阶段B、四阶段C、五阶段D、六阶段
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船员安全教育的四阶段安全作业法的四阶段依次为（）.A、作业准备，作业之前，作业之中，作业之后B、作业之前，作业准备，作业之中，作业之后C、作业准备，作业之中，作业之前，作业之后D、作业准备，作业之中，作业之后，作业总结
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四阶段安全教育法适合于（）安全和职业技能教育。A、老船员B、新船员C、新老船员
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适合于新船员安全和职业技能教育法的是（）安全教育法。A、三阶段B、四阶段C、五阶段
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船舶领导应在每次开航前对全体船员进行安全教育和安全训练活动。
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在船员的安全教育中，鉴于一次安全教育内容多难消化，常在现场工作时辅以四阶段安全教育法和四阶段安全作业法。
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“四阶段安全教育法”特别适合于新船员安全和职业技能教育。
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提高船员的安全意识是安全教育的唯一目的。
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判断题“四阶段安全教育法”特别适合于新船员安全和职业技能教育。A对B错
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单选题船员安全教育的四阶段安全作业法的四阶段依次为（）.A作业准备，作业之前，作业之中，作业之后B作业之前，作业准备，作业之中，作业之后C作业准备，作业之中，作业之前，作业之后D作业准备，作业之中，作业之后，作业总结
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多选题幼儿园安全教育的方法（）A游戏教育法B故事教育法C活动教育法D家园合作教育法
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单选题船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评
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判断题提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安全教育及培训。A对B错
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单选题适合于新船员安全和职业技能教育法的是（）安全教育法。A三阶段B四阶段C五阶段
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单选题适合于新船员安全和职业技能教育法的是（）安全教育法。A三阶段B四阶段C五阶段D六阶段
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判断题在船员的安全教育中，鉴于一次安全教育内容多难消化，常在现场工作时辅以四阶段安全教育法和四阶段安全作业法。A对B错
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判断题对新船员的安全教育应突出安全意识的树立。A对B错
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