()是人们对现实生活中人们的思想道德关系和行为的爱憎、好恶的主观态度,是伴随思想道德认识而产生的一种内心体验。 A、道德情感B、道德意识C、道德意志
道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着________________作用。
每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（ ）A．直觉的道德情感B．认知的道德情感C．想象的道德情感D．伦理的道德情感
1 3 ． 每当想起刘胡兰、 黄继光等英雄人物， 就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情， 并激励着学 生去战胜困难，这属于 【 】A ．直觉的道德情感B ．认知的道德情感C ．想象的道德情感D ．伦理的道德情感
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
向道德模范学习充分体现了（）。A、道德的引导作用B、道德的认识作用C、道德的能动作用D、道德的主体作用
衡量人们道德品德的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
人们对英雄人物、模范人物的颂扬，是道德感情的体现。
人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为（ ）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感
判断题人们对英雄人物、模范人物的颂扬，是道德感情的体现。A对B错
单选题衡量人们道德品德的重要标志是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等，是进行道德判断时引发的一种内心体验。我们称之为（ ）A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为
单选题人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
判断题职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。A对B错
判断题道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。A对B错
单选题衡量人们品德的重要标志是（ ）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行动
单选题它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）A道德情感B道德认识C道德意志D道德行动