__________是向学生提供一定的问题情境和目标情境，要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题。
学生在探索解决问题方法的过程中,会发表不同的解题方法和策略。() 此题为判断题(对，错)。
对问题的表征既包括问题的__________，也包括其__________，其中__________是解决问题的关键。
试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。() 此题为判断题(对，错)。
第 20 题 在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（ ）A．原型B．问题情境C．原型启发D．问题对象
解决问题的能力强调在模糊的情景中提出问题,探索解决问题的途径与方法。() 此题为判断题(对，错)。
创新能力是指发现新问题、产生新思路、提出新观点、找出新办法的能力。() 此题为判断题(对，错)。
创造性思维是指面对问题情境时,能摆脱传统或固有习惯的限制,应用新颖独特的方式解决问题,产生新的、有社会价值产品的认识心理历程。() 此题为判断题(对，错)。
下列说法中不属于数学解决问题目标的是（ ）．A.能结合具体情境并提出数学问题B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题
在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（ ）A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象
在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（ ）A.原型B.原型启发C.问题情境D.定势
实验研究是探索前人从未探索过的新问题，不能重复前人的研究。A对B错
反常规问题是在怀疑、拒斥现有理论的基础上提出的新问题。
在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象
一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）。A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象
判断题TRIZ理论认为创新问题的核心是解决矛盾，没有矛盾的问题不是创新问题。A对B错
判断题策划是寻找问题，再解决问题的过程，是找到解决问题最好的方法。（）A对B错
判断题试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。A对B错
单选题在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称（ ）。A原型 B原型启发C问题对象 D问题情境
判断题一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。A对B错
单选题在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（）。A原型B原型启发C问题情境D问题对象
判断题实验研究是探索前人从未探索过的新问题，不能重复前人的研究。A对B错
判断题理解问题是提出解决问题的可能途经与方案。A对B错