提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )A．美国学者布鲁纳B．美国学者布卢姆C．美国学者舍恩D．美国学者杜威
著名的人际关系理论是由美国学者( )提出的。A．卢桑斯B．伯法C．马斯洛D．梅奥
pac理论的提出者是()。 A.布莱克B.卢夫特C.伯恩D.霍尔
权变理论的提出者是()。 A、戴明B、法约尔C、卢桑斯D、霍桑
提出“群体动力理论”的学者是()。 A.邵培仁B.戴元光C.卢因D.罗素
美国传播学奠基人()提出了“把关人”理论。 A、库尔特.卢因B、施拉姆C、麦克卢汉D、沃尔特.李普曼
期望理论的提出者是美国学者：()A.泰勒B.弗鲁姆C.马斯洛D.斯金纳
“把关人”理论是由()提出的A.卢因B.卢卡奇C.麦克卢汉D.施拉姆
最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ ）A.麦奎尔B.卢因C.阿特休尔D.拉扎斯菲尔德
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）3次。A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
提出“把关人”理论的学者是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
1950年，传播学者（）将“把关人”的概念引入新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。A巴斯B怀特C库尔特·卢因D麦克内利
提出“把关人”理论的学者是（）A、麦克卢汉B、李普曼C、麦奎尔D、卢因
期望理论的提出者是美国学者（）。A、泰勒B、弗鲁姆C、马斯洛D、斯金纳
“把关人”理论是由（）提出的。A、卢因B、卢卡奇C、麦克卢汉D、施拉姆
最早提出”把关人“概念的是美国社会学家（）A、卢因B、凯尔曼C、韦斯D、霍夫兰
学习结果分类理论的提出者是（）。A、奥苏贝尔B、布卢姆C、皮亚杰D、加涅
把关人理论的提出者是心理学家（）。A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、拉斯韦尔
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A卢因B波兹曼C麦克卢汉D李普曼
单选题期望理论的提出者是美国学者（）。A泰勒B弗鲁姆C马斯洛D斯金纳
单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）3次。A纽曼B李普曼C麦奎尔D卢因
单选题提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
单选题政策执行理论模型中过程模型的提出者是美国学者（ ）A麦克拉夫林B雷恩C巴达克D史密斯
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A麦克卢汉B李普曼C麦奎尔D卢因