【单选题】德国系统设计的典范人物是()。A.汉斯.古格洛特和奥托.艾舍B.汉斯古格洛特和迪特.兰姆斯C.汉斯.古格洛特和迪特.兰姆斯D.奥托.艾舍和托马斯马尔多纳多

【单选题】德国系统设计的典范人物是()。

A.汉斯.古格洛特和奥托.艾舍

B.汉斯古格洛特和迪特.兰姆斯

C.汉斯.古格洛特和迪特.兰姆斯

D.奥托.艾舍和托马斯马尔多纳多


参考答案和解析
汉斯古格洛特和迪特.兰姆斯

相关考题:

英国、美国是自然构造的典范,日本、德国是人为构造的典型代表。()

丹麦设计师()于1925年设计的PH灯具被公认为是北欧设计的典范。

在德国,功能论的代表人物是()

从企业价值中派生、引申出来的企业文化要素包括()A典范人物B典礼仪式C文化网络D计算机系统E消费者

简述典范性设计思维。

德国工业联盟的中心人物,被称为德国的“现代设计之父”的设计师是谁?他设计的具有代表性的建筑作品是什么?

下列人物中,()是“外举不避仇,内举不避亲”的典范。A、祁黄羊B、秦悼公C、伯乐D、九方皋

简要论述德国系统设计及其影响。

系统设计阶段的主要人物是建立系统的()

《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、汉武帝

儿童本位综合课程的典范:卢梭的“()”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“()”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。

古代人物画中默写的典范作品是五代()画的《韩熙载夜宴图》。

《儒林外史》中的正面人物,作者以为可作儒林典范的是杜少卿。

在清代南方学术普遍兴盛的局面下,浙东一带重失学,其中影响最大的典范人物是()。

请以实例说明典范人物对特定地域文化特色的影响。

判断题英国、美国是自然构造的典范,日本、德国是人为构造的典型代表。A对B错

单选题《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()A蔡伦B华佗C张仲景D汉武帝

填空题系统设计阶段的主要人物是建立系统的()

多选题从企业价值中派生、引申出来的企业文化要素包括()A典范人物B典礼仪式C文化网络D计算机系统E消费者

填空题丹麦设计师()于1925年设计的PH灯具被公认为是北欧设计的典范。

填空题儿童本位综合课程的典范:卢梭的“()”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“()”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。

单选题下列人物中,()是“外举不避仇,内举不避亲”的典范。A祁黄羊B秦悼公C伯乐D九方皋

问答题德国工业联盟的中心人物,被称为德国的“现代设计之父”的设计师是谁?他设计的具有代表性的建筑作品是什么?

判断题《儒林外史》中的正面人物,作者以为可作儒林典范的是杜少卿。A对B错

单选题在《三国演义》中,被称为智慧和道德的化身,“贤相”的典范的人物是()。A刘备B曹操C诸葛亮D关羽

问答题请以实例说明典范人物对特定地域文化特色的影响。

填空题古代人物画中默写的典范作品是五代()画的《韩熙载夜宴图》。

问答题简要论述德国系统设计及其影响。