请将本节课的随堂笔记以图片形式提交。

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参考答案和解析
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相关考题:

请将演示文稿中的图片压缩。

本节课的教学难点?() A.掌握插入图片的方法:“来自文件”“截屏”B.图片的位置C.环绕方式的设置D.图片大小的设置

请选择你所熟悉的学段(小学或者初中)某一学科的教学内容,设计出基于多媒体教学环境(有电子版、投影仪、个人电脑、实物投影、音响设备等)的一节课的教学设计方案,具体要求如下 进行学习者特征的分析(智力因素和非智力因素) 进行学习内容的分析(单元 课时) 说明本节课的学习目标(三维目标) 列出本节课的教学重点 列出本节课用多媒体课件使用目标及作用 说明教学重难点的解决策略 规划处关于本节课教学效果的形成性评价方案(提问 随堂测验) 画出教学过程展开的流程图 简单介绍本节课的教学设计历年(新课改 学习方式 评价方式)

体育老师想在课后了解学生对于“排球扣球”连贯动作的掌握情况,最适合让学生以()的形式提交练习反馈作业。 A、图片B、视频C、文字D、音频

课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错

关于网上的随堂练习,学生有多次提交机会,提交后可以再修改。() 此题为判断题(对,错)。

2.说说本节课的重难点。

说说你本节课的教学目标?【教学设计】

本节课的教学目标是什么?

2.说一说本节课的教学目标。

你本节课的难点是什么呢?你是如何克服的?

“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。如下左图为教材中“问题探讨”栏目的图片,请以此为素材,设计一个新课导入环节。如下右图为教材中“本节聚焦”栏目中的内容。请以此作为参考.并结合教材,确定本节课的教学目标以及教学重难点。

微课的媒体表现形式是()A、图片B、视频C、音频D、动画E、以上皆可

请将书包和笔记本都是我的翻译成日语。

在本节课中,作者教你怎么样思维死亡无常?

很多老师在一节课的最后,往往以一个疑问结束本节的教学,这种结课类型是什么,有什么作用?

某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。

课堂总结就是简单地复述本节课的主要学习内容。

1947年,一般除入学试验外,还有临时试验,期中试验,学期试验和毕业试验四种。各科临时成绩以什么平均计算?()A、听讲笔记、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考B、听讲笔记、习题练习、学期论文、随堂小考C、听讲笔记、读书报告、习题练习、随堂小考D、读书报告、习题练习、学期论文、随堂小考

钻研教材包括钻研( )、救科书和有关的参考书。A、相关资料B、随堂笔记C、教学内容D、教学大纲

单选题钻研教材包括钻研( )、救科书和有关的参考书。A相关资料B随堂笔记C教学内容D教学大纲

单选题微课的媒体表现形式是()A图片B视频C音频D动画E以上皆可

问答题本节课的教学目标是什么?

问答题很多老师在一节课的最后,往往以一个疑问结束本节的教学,这种结课类型是什么,有什么作用?

问答题某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。

问答题谈一下本节课的优点和不足。

单选题在讲授新课前,教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课,其目的是为了()。A引起学习动机B增强学生感性认识C课堂教学形式多样D展示教师的水平

问答题请将书包和笔记本都是我的翻译成日语。