9、对于建构主义的设计原则，说法正确的有A．提供真实的学习任务和学习环境B．不需要为学习者提供援助C．重视非正式的过程性评价D．鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
9、对于建构主义的设计原则，说法正确的有
A．提供真实的学习任务和学习环境
B．不需要为学习者提供援助
C．重视非正式的过程性评价
D．鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
参考答案和解析
提供真实的学习任务和学习环境;重视非正式的过程性评价;鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
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有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
关于钢筋代换，下列说法不正确的是（ ）。 A、不同种类钢筋代换，应按钢筋受拉承载力设计值相等的原则进行 B、梁的纵向受力钢筋与弯起钢筋应分别进行 C、同钢号钢筋之间的代换，按代换前后面积相等的原则进行 D、对于有抗震要求的框架，可以用强度等级高的钢筋代替设计中的钢筋
有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
关于建构主义的教学设计原则，说法正确的有：（）A、强调以教师为中心，各种教学因素为教师的教学过程服。B、以问题为核心驱动学习，问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾C、学习问题必须在真实的情景中展开，必须是一项真实的任务；D、强调非量化的整体评价，反对过分细化的标准参照评价；
单选题有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）A认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性C对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性D对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）