一般来说，教师扮演的职业角色不包括（ ）。A．朋友角色B．示范者角色C．研究者角色D．服务者角色
在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的()。A、组织者B、引导者C、主导者D、亲密的伙伴
在幼儿园教育中,()扮演着“绿叶”的角色。 A.保育员B.园长C.教师D.家长
一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。A．朋友角色B．示范者角色C．研究者角色D．服务者角色
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。
一般来说，教师的职业角色不包括（ ）A.管理者角色B.父母角色C.研究者角色D.服务角色
—般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色
结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。A、角色游戏的主题丰富B、材料投放种类和数量相对贫乏C、角色游戏成为被教师“遗忘”的角落D、“武断”、“不切题”是教师干预的特征E、游戏评价以幼儿评价和过程评价为主
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A、幼儿园教师B、幼儿园教师角色C、学前教育功能D、学前教育效益
什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？
角色游戏的主题应（）A、由儿童与教师协商提出B、由教师自己确定C、按照教材的统一要求D、由幼儿园统一制定
一般来说，教师的职业角色不包括（）。A、管理者角色B、朋友角色C、示范者角色D、服务角色
幼儿园教育的基本要素不包括（）。A、教师B、幼儿C、教学内容D、幼儿园环境
教师专业角色的多样性不包括（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
问答题结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
单选题一般来说，教师的职业角色不包括（）。A管理者角色B朋友角色C示范者角色D服务角色
单选题（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A幼儿园教师B幼儿园教师角色C学前教育功能D学前教育效益
单选题现代幼儿园教师的首要角色是()。A教育者B母亲C朋友D研究者
问答题什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？