张萌不但A学习B汉语,C学习医学D。(而且)A.张萌不但(而且)学习汉语,学习医学。B.张萌不但学习(而且)汉语,学习医学。C.张萌不但学习汉语,(而且)学习医学。D.张萌不但学习汉语,学习医学(而且)。

张萌不但A学习B汉语,C学习医学D。(而且)

A.张萌不但(而且)学习汉语,学习医学。

B.张萌不但学习(而且)汉语,学习医学。

C.张萌不但学习汉语,(而且)学习医学。

D.张萌不但学习汉语,学习医学(而且)。


参考答案和解析
张萌打算 研究生一 毕业(就) 出国 读博士。

相关考题:

学习汉语拼音后对学习英语产生影响,这属于学习的__________。

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的___________现象。

上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。

()是学习汉语最大的困难所在。 A、汉语拼音B、汉语发音C、汉语听力D、汉字

刘平学习对外汉语专业,王娜学习汉语专业,学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程,学习汉语专业的都学习过古汉语,国内综合大学都没有汉语专业。 由此我们知道( )。 A. 刘平可能没有学习过古汉语B. 王娜学习过对外汉语专业C. 刘平不在综合性大学D. 王娜可能在综合性大学

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}。

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。

网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式,所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性,而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有()A、网络学习者B、网络导师C、网络D、网络

对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A、课堂学习B、自然习得C、课堂习得

早餐如果只吃粥、馒头、烧饼等(),不但不耐饥,而且容易精神涣散,注意力不集中影响学习。

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?() A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应

学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。A、理解B、定势C、应用D、迁移

社会性动机是经由学习而获得的,它们不但与具体的经验有关,而且与社会文化等因素有密切关系。

我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。A、不但„„而且„„(递进)B、因为„„所以„„(因果)C、虽然„„但是„„(转折)D、如果„„就„„(假设)

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应

直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个短语是()。A、“学习汉语”和“很重要”B、“学习”和“汉语很重要”C、“学习汉语”和“重要”D、“学习”和“很重要”

()是学习者学习汉语最大的困难所在。A、声调B、语法C、汉字

1958年,我国出版的第一套对外汉语教材是()。A、《学汉语》  B、《汉语学习》  C、《汉语教科书》

从长期的对外汉语实践来看,()是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。

填空题A.既然选择了学习汉语B.就一定要坚持下去C.学习汉语是需要时间的____

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单选题汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的(  )、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。A母语迁移的情况B语言偏误分析C语言交际能力的研究D中介语的研究

多选题网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式,所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性,而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有()A网络学习者B网络导师C网络D网络

填空题从长期的对外汉语实践来看,____是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。

单选题()是学习者学习汉语最大的困难所在。A声调B语法C汉字

判断题先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习.这种干扰效应称为倒摄抑制.A对B错

单选题我们()要向英雄学习,()要向身边的榜样学习。A不但„„而且„„(递进)B因为„„所以„„(因果)C虽然„„但是„„(转折)D如果„„就„„(假设)

单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A课堂学习B自然习得C课堂习得