4、恢复平静状态的练习不重要。

4、恢复平静状态的练习不重要。


参考答案和解析

相关考题:

①风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了( )。②上课铃响了,校园( )下来了。A.安静 平静B.宁静 恬静C.平静 安静D.平静 宁静

在情绪活动后,(  )恢复活动,使身体状况恢复到情绪发动前的平静状态A.交感神经B.副交感神经C.自主神经D.外周神经

间歇训练法指多次练习时的间歇时间作出严格规定,使有机体处于基本恢复状态下,反复进行练习的训练方法。A对B错

教学媒体的运用要注意平静状态向活跃状态的转换。A对B错

机体处于安静状态时平静而顺利的呼吸动作被称为()?A、平静呼吸B、静态呼吸C、主动呼吸D、被动呼吸

心境是指人比较平静而持久的情绪状态。

恢复关节活动度的练习

幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A、认真听,然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌

()健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定,使机体处于不完全恢复的状态,并反复练习的一种锻炼方法。A、间歇跑B、重复跑C、变速跑D、定时跑健身法

教学媒体的运用要注意平静状态向活跃状态的转换。

普拉提练习选择在()状态下进行,避免完全饥饿状态下练习。

恢复关节活动度的练习,即ROM练习

恢复肌力的练习

对于还未适应运动的人,在运动刚刚开始1~2分钟即感到呼吸困难,常使运动无法再继续下去。努力克服此症状,对运动锻炼是有一定意义的。此时可中止运动,休息数分钟使身体恢复平静状态之后,再接着从轻运动开始练习。

放松训练是指使有机体一种()。A、从紧张状态松弛下来的练习过程B、从松弛状态紧张起来的练习过程C、从绷紧状态到放松下来的练习过程D、从放松状态到绷紧起来的练习过程

()可以缓解肌肉疲劳和有助于机体的恢复。A、放松练习B、柔韧练习C、热身练习D、素质练习

间歇训练法指多次练习时的间歇时间作出严格规定,使有机体处于基本恢复状态下,反复进行练习的训练方法。

问答题恢复关节活动度的练习,即ROM练习

单选题()健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定,使机体处于不完全恢复的状态,并反复练习的一种锻炼方法。A间歇跑B重复跑C变速跑D定时跑健身法

判断题教学媒体的运用要注意平静状态向活跃状态的转换。A对B错

单选题下列对于体育课准备活动的叙述错误的是()A准备活动使运动员进入较高的竞技状态并避免受伤B如果没有准备活动,过度的身体活动将使机体提前进入疲劳状态C足球中的准备活动包括有球练习和无球练习D准备活动不重要,重要的是学好教学课的教授内容

单选题幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A认真听,然后平静地说出正确的语句B强行纠正幼儿C让幼儿练习说儿歌D让幼儿练习唱歌

问答题恢复肌力的练习

判断题间歇训练法指多次练习时的间歇时间作出严格规定,使有机体处于基本恢复状态下,反复进行练习的训练方法。A对B错

单选题()可以缓解肌肉疲劳和有助于机体的恢复。A放松练习B柔韧练习C热身练习D素质练习

填空题普拉提练习选择在()状态下进行,避免完全饥饿状态下练习。

单选题放松训练是指使有机体一种()。A从紧张状态松弛下来的练习过程B从松弛状态紧张起来的练习过程C从绷紧状态到放松下来的练习过程D从放松状态到绷紧起来的练习过程

判断题对于还未适应运动的人,在运动刚刚开始1~2分钟即感到呼吸困难,常使运动无法再继续下去。努力克服此症状,对运动锻炼是有一定意义的。此时可中止运动,休息数分钟使身体恢复平静状态之后,再接着从轻运动开始练习。A对B错