2、孔子提出“有教无类”的教育对象不包括A.女子B.平民C.贵族D.贱人

2、孔子提出“有教无类”的教育对象不包括

A.女子

B.平民

C.贵族

D.贱人


参考答案和解析
1)、主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断,扩大受教育的对象,使那些愿意学习而在经济条件和时间上又允许的人都能入学,不论贫富、贵贱以及“国别”,都可有受教育的权利和机会。 2)、只要诚心求教,潜心问学,都热心教诲,不管他们过去的经历和表现,一视同仁。

相关考题:

孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。() 此题为判断题(对,错)。

提出“有教无类”教育思想的是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.朱熹

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

提出“有教无类”主张的教育学家是( )A.孟子B.孔子C.荀子D.韩非子

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是______________。 A.孔子B.墨子C.老子D.庄子E.孟子

( )所办的私学在教育对象上坚持“有教无类”的办学方针。 A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子

在教育对象上,____提出了“有教无类”。 A.墨子B.孟子C.孔子

在教育的对象问题上,()明确提出了“有教无类”的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

提出“有教无类”的教育主张的是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A、教育B、政治C、经济D、军事

孔子主张(),扩大了教育对象。A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、因材施教

谁最早提出了“有教无类”的教育思想?()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子

在教育对象的问题上,()提出了“有教无类”的主张。A、墨子B、孔子C、老子D、孟子

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A、孔子B、孟子C、夸美纽斯D、荀子

孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有任何人为的限制。

简述孔子“有教无类”的教育主张。

单选题提出“有教无类”的教育主张的是()。A孔子B孟子C荀子D墨子

单选题在教育的对象问题上,()明确提出了“有教无类”的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。A孔子B孟子C荀子D老子

单选题在教育对象的问题上,()提出了“有教无类”的主张。A墨子B孔子C老子D孟子

单选题孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A教育B政治C经济D军事

单选题“有教无类”的教育思想最先是由()提出。A老子B孟子C荀子D孔子

单选题孔子主张(),扩大了教育对象。A为政以德B以礼治国C有教无类D因材施教

判断题孔子主张“有教无类”,反对在教育对象上有任何人为的限制。A对B错

单选题教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。A孔子B孟子C夸美纽斯D荀子