孔子()的思想在教育发展史上具有划时代的意义。 A、“为政以德”B、“天下为公”C、“有教无类”D、“安贫乐道”
属于孔子的教育思想的有()。 A、因材施教B、有教无类C、为政以德D、重义轻利
有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张（）A.克己复礼B.为政以德C.民贵君轻D.有教无类
《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是（ ）A.治国以法、为政以德B.无为而治、顺其自然C.隆礼重法、为政以德D.治国以礼、为政以德
他的思想的核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上他主张“为政以德”，在教育思想上他主张 “因材施教”。“他”是指下列的哪一位历史人物？（ ）A.盂子 B.荀子C.墨子 D.孔子
《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（ ）。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类
以下哪些言论是孔子讲学的内容（）A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、事异则备变
孔子思想体系的核心是（）A、“有教无类”B、“仁”和“礼”C、“为政以德”D、对鬼神敬而远之
道家学说的主要主张是（）A、无为而治B、小国寡民C、为国以礼D、以法治国E、为政以德
《寡人之于国也》阐述的政治主张是（）。A、民本思想B、王道思想C、治国以礼，为政以德D、认识有限
在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。
孔子主张（），扩大了教育对象。A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、因材施教
季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教
孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是（）A、主张“为政以德”B、按出身贵贱招收门徒C、主张“因材施教”D、以《论语》作为教材
有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张（）A、克己复礼B、为政以德C、民贵君轻D、有教无类
孔子政治上强调（），以礼治国。A、“为政以德”B、“有教无类”C、“因材施教”D、“兴观群怨”
“为国以礼”、“为政以德”是（）提出的治国主张。A、墨子B、孔子
孔子思想体系的核心是（） ①“仁” ②“礼” ③“为政以德” ④“有教无类”A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②
单选题《寡人之于国也》阐述的政治主张是（）。A民本思想B王道思想C治国以礼，为政以德D认识有限
多选题道家学说的主要主张是（）A无为而治B小国寡民C为国以礼D以法治国E为政以德
单选题有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张（）A克己复礼B为政以德C民贵君轻D有教无类
单选题“为国以礼”、“为政以德”是（）提出的治国主张。A墨子B孔子
单选题孔子政治上强调（），以礼治国。A“为政以德”B“有教无类”C“因材施教”D“兴观群怨”
单选题齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A取信于民B为政以德C讲究礼节D因材施教
单选题季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。A取信于民B为政以德C讲究礼节D因材施教
多选题以下哪些言论是孔子讲学的内容（）A为政以德B以礼治国C有教无类D事异则备变
单选题孔子主张（），扩大了教育对象。A为政以德B以礼治国C有教无类D因材施教
单选题孔子在（）方面提出“有教无类”，“因材施教”等主张。A教育B政治C经济D军事