下列哪种记忆术效果最好?() A、表象记忆法B、编故事记忆法C、位置记忆法D、不同的记忆材料适用不同的记忆术
学习后休息,往往比学习后继续学习其他材料记忆的效果好,这是由于() A、过度学习的作用B、记忆恢复的作用C、倒摄抑制的作用小D、前摄抑制的作用小
早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（ ）。A.记忆的准确性B.记忆的恢复性C.无倒摄抑制D.无前摄抑制
识记材料时，收尾部分记忆效果好，中间部分记忆差，这是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。（ ）此题为判断题(对，错)。
记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。（ ）
在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好，首尾部分记忆效果差。()
记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)知己顺序效应
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。A.无倒摄抑制的影响B.有记忆的恢复现象C.过度学习的作用D.情境记忆的作用
学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好，这是由于（）。A.无倒搭抑制的影响B.过程学习的作用C.有记忆的恢复现象D.情景记忆的作用
当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。
老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。A、感觉的对比现象B、幼儿的说谎想象C、偶发记忆现象D、记忆更精确的现象
记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应
军军在5岁的时候和他的爷爷去过一次长城，到现在他都还记忆犹新，这是（）的现象A、形象记忆B、意义记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆
学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A、记忆扩张现象B、记忆恢复现象C、记忆潜伏现象D、记忆提取现象
学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。
记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A、系列位置效应B、前摄抑制C、倒掇抑制D、记忆顺序效应
判断题学习材料的系列位置对记忆有明显影响，两端要比中间记忆效果好。A对B错
判断题当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。A对B错
单选题老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。A感觉的对比现象B幼儿的说谎想象C偶发记忆现象D记忆更精确的现象
单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）A系列位置效应B前摄抑制C倒掇抑制D记忆顺序效应
单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。A前摄抑制B倒摄抑制C系列位置效应D记忆顺序效应
单选题学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A记忆扩张现象B记忆恢复现象C记忆潜伏现象D记忆提取现象
单选题早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于( )A记忆的准确性B记忆的恢复C无倒摄抑制D无前摄抑制
单选题军军在5岁的时候和他的爷爷去过一次长城，到现在他都还记忆犹新，这是（）的现象A形象记忆B意义记忆C情绪记忆D逻辑记忆E运动记忆