欲将两组测定结果进行比较,看有无显著性差异,则应当用() A、先用t检验，后用F检验B、先用F检验，后用t检验C、先用Q检验，后用t检验D、先用u检验，再用t检验
比较标本率之间差异是否有显著性时，以选用下列哪种检验方法为佳（ ）A、t检验B、χ2检验C、u检验D、t＇检验E、F检验
欲判断两种方法之间是否存在显著性差异用F检验加t检验。()
以S2大／S2小的比较来确定两组数据之间是否有显著性差异的检验法称为F检验法。() 此题为判断题(对，错)。
研究着要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异，应采用的检验类型是;A.‘检验B.z检验C.F检验D.X2检验
有两组分析数据，要判断它们的均值间是否存在系统误差，应采用（）A、F检验B、t检验C、F检验+t检验D、G检验
检验两组结果是否存在显著性差异采用（）检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用（）检验法。
检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异，应当用（）检验法；判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异，应先用（）检验法判断两组数据的（）有否显著性差异，再进一步用（）检验法判断平均值间有否显著性差异。
比较两组分析数据的测量精密度有无显著性差异，应采用（）A、Q检验法B、Grubbs检验法C、F检验法D、t检验法
t检验法是检验（）与（）或（）是否有显著性差异的。
F检验法是通过比较两组数据的（）以确定它们的（）是否有显著性差异的。
以下关于F检验法的说法正确的有（）。A、通过比较两组数据的标准偏差S，来确定它们的精密度是否有显著性差异B、要在一定的置信度和相应的自由度（f大和f小）的情况下查F值表C、如果F计＞F表，说明两组数据的精密度存在显著性差异D、如果F计F表，说明两组数据的精密度没有显著性差异
同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析
有两组分析数据，要比较它们的精密度是有无显著性差异，则应当用（）A、F检验B、t检验C、u检验D、Q检验
检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用（）检验法。
要判断两组数据平均值的精密度有无显著性差异时，应当采取（）A、t检验法B、GruBBs检验法C、Q值检验法D、F检验法
F检验可以用于（）A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验
两组数据的精密度之间是否存在显著性差异，用t检验法检验。
为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异，应用（）检验。
有两组分析数据，要比较它们的精密度有无显著性差异，则应当用（）A、t检验B、F检验C、Q检验D、Grubbs检验
F检验是通过比较两组数据的（），以确定它们的（精密度）是否存在显著性差异。
填空题为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异，应用（）检验。
填空题检验两组结果是否存在显著性差异采用（）检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用（）检验法。
单选题有两组分析数据，要比较它们的精密度有无显著性差异，则应当用（）At检验BF检验CQ检验DGrubbs检验
单选题有两组分析数据，要比较它们的精密度是有无显著性差异，则应当用（）AF检验Bt检验Cu检验DQ检验
判断题两组数据的精密度之间是否存在显著性差异，用t检验法检验。A对B错
填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异，应当用（）检验法；判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异，应先用（）检验法判断两组数据的（）有否显著性差异，再进一步用（）检验法判断平均值间有否显著性差异。