【多选题】何英老师执教的六年级上册第4单元I have a pen pal A部分的对话课导入里：A．老师引导学生观察本单元主情景图B．老师提出关于主情景图的问题促使学生看图说话C．老师通过听歌猜曲游戏激起学生对Peter的好奇心
【多选题】何英老师执教的六年级上册第4单元I have a pen pal A部分的对话课导入里：
A．老师引导学生观察本单元主情景图
B．老师提出关于主情景图的问题促使学生看图说话
C．老师通过听歌猜曲游戏激起学生对Peter的好奇心
参考答案和解析
教材设计的本课时语境是通过谈论笔友的爱好学习四个核心词汇?老师创设了谈论QQ好友、访问QQ好友空间的语境?本单元话题是朋友
相关考题：
阅读下面短文，然后根据短文内容补全文后表格中所缺失的信息，每空限填数字或一个单词。My name is Jane. My job is to write stories and newsletters for a magazine. I love traveling and hope to visit Great Britain one day. I’d like a pen pal from London, who is interested in discussing the differences between Europe and Asia. I love listening to pop music and playing football.I am Manuel. I’m a businessman and have a large company with many workers and clerks. I would like to find a pen pal who is also a businessman and lives in North America. I like using the Internet.I am working in a university. I speak English, French and Russian. My family name is Jackson but my students usually call me Sarah. I’d like a pen pal who is interested in language learning working in Oxford University. I don’t like using computers for learning and I believe that true language learning can only happen in a classroom.I am Peter and interested in the differences between East Europe and North America. I love riding my horse Jackie and listening to jazz. I usually get at 7 o’clock and go to school around 7:30 in the morning. I want to find a pen pal who has the same interest as me living in Sydney.Cindy is my first name. I am working in a travel agency. Sometimes I am called Mr. Guide as I am working. I’d like to find a pen pal who comes from Europe. I like playing the piano and listening to jazz. I am interested in history, but I don’t like discussing languages.First nameWhat to dolikesPen-pal fromJane61__________Travelling, pop music, and playing footballLondonManuelBusinessmanUsing 62.________________North America63__________TeacherTeachingOxford UniversityPeterStudentRiding horse and listening to jazz64____________Cindy65．_________Playing piano, listening to jazz historyEurope
I have only one pen and I am going to buy ____. A、 the secondB、 one secondC、 a second oneD、 the second one
程序 include void main() { char str[][10]={ ”ok!”,“pen”,”book”,”desk”}; int i; for(i=1;i A.ok! penB.pen bookC.ok! pen bookD.ok! pen book desk
Where is my pen? I ______ it.A. might loseB. would have lostC. should have lostD. must have lost
材料一：“一分钟”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文二年级上册第31—33页] 材料二：“认识钟表”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学一年级上册第91—95页] 材料三：“站立起来的中国人”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与社会六年级上册第58—63页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
材料一：“骨骼”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学六年级上册第20、21页] 材料二：“丑小鸭”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文二年级下册第]26—129页] 材料三：“圆的周长”[义务教育课程标准实验教材(人教版)小学数学六年级上册第62—64页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
He had writtenten letters to his pen pal．（对划线部分提问）_________ _________Letters _________he written to his pen pal?
试讲题目2.题目：Attributive clause2.内容：?3.基本要求：(1)根据所给材料，设计语法相关的教学活动;(2)配合教学内容适当板书;(3)试讲时间10分钟;(4)全英授课。答辩题目1.请谈谈语法教学中的常见教学方法。2.本堂课的难点在哪里?(注：以上图片节选自仁爱版九年级上册第4单元第103页)
某校初二（1） 班体育课， 男、 女生各 25 人， 教学内容为“蹲踞式跳远” 技术（如图 1）。 本单元共 4 个学时， 分 8 次课。 第 1 次课的内容为“腾空步”， 第 2 次课的内容为“助跑与起跳”。要求： 依照提供的表格样式， 请设计出第 2 次课的教学重难点和基本部分的教学步骤（不少于 4步）。
以下是《思想品德》(人教版)八年级上册第二课第二框《两代人的对话》的教学内容提纲。 问题：(1)请设计出该部分教学内容的教学目标。 (2)设计一个教学活动方案(不少于200字)，并说明设计理由。
朱自清的《春》这篇文章是七年级上册第一单元第一课，在讲此课时，小陈老师安排了如下环节：①字音字形识记②品味语言和修辞③作者生平④朗诵小赛及朗诵指导⑤整体感知⑥仿写练习六个环节中，哪几个可以作为第一课时的内容：A.①③④⑥B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑤
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后。教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了（ ）。A.直接导人B.直观导入C.情境导入D.复习导入
陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法是( )。A.设疑导入B.直观导入C.析题导入D.以旧换新
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌．有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了（）。A、直接导入B、直观导入C、情境导入D、复习导入
单选题陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中（）。A设疑导入B直观导入C析题导入D以旧换新
单选题王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌．有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了()。A直接导入B直观导入C情境导入D复习导入
多选题下列日常生活用语中，表示结束对话的句子是（）AWell，I’ve enjoyed meeting and talking with you.BI am sorry，I really have to go.CWell，I’d like to hear more about it，but I really have to go.I’ll call you.DI’m sorry.I’ve got to go.EWell，talk to you later，then.