可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法治实践等途径培养法治思维方式。() 此题为判断题(对，错)。
在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()A、培养整体思维能力B、发展学生的分析综合思维能力C、培育空间思维方式D、发展发散思维
下列不属于培养法治思维的途径是()。 A、牢固树立法治信仰B、加强法治学习培训C、努力学习法律知识D、高度重视法治实践
学前儿童家庭创造教育以（）为基本途径。A、日常生活B、训练儿童思维C、培养创造人才D、学校学习
能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A、自主学习B、合作学习C、设计学习D、探究学习
在日常生活中，培养民主素养的方式不包括：（）A、使用特权关说B、增进民主知能C、参与社团活动D、学习民主风度
培养法律思维方式的途径是学习法律知识、掌握法律方法、（）。
大学生应该努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。
培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、养成守法习惯
大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式（）。A、研究犯罪心理B、学习法律知识C、掌握法律方法D、参与法律实践
大学生可以通过以下哪些途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯（）A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、背诵法律条文
（）是培养法治思维的前提。A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、养成守法习惯
大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A、讲法律、讲程序B、学习法律知识C、掌握法律方法D、参与法律实践
培养法律思维方式的途径有:（）。A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、经常与人交谈
（）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练。A、情境思维B、联想思维C、虚拟思维D、设身思维
多选题培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D养成守法习惯
多选题大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式（）。A研究犯罪心理B学习法律知识C掌握法律方法D参与法律实践
多选题培养法律思维方式的途径有:（）。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D经常与人交谈
多选题每个公民具备一定的法治思维，对于建设社会主义法治国家具有很大的促进作用。因而，公民应该自觉培养法治思维。下列选项属于培养法治思维途径的是（ ）。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D养成依法办事习惯
单选题能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A自主学习B合作学习C设计学习D探究学习
单选题培养法治思维方式的前提是（ ）。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D养成依法办事习惯
多选题大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A讲法律、讲程序B学习法律知识C掌握法律方法D参与法律实践
填空题培养法律思维方式的途径是学习法律知识、掌握法律方法、（）。
多选题学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提，除了从书本上获取法律知识外，还可以通过（）等途径学习法律知识。A收听收看法制广播电视节目B阅读法律类报纸杂志C运用新媒体D旁听司法审判
多选题培育法律素养的途径很多，大学生可以通过（）等途径，在日常生活中逐渐培养从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维模式，养成守法习惯。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D考取司法资格
判断题大学生应该努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。A对B错
多选题大学生可以通过以下哪些途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯（）A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D背诵法律条文
单选题学前儿童家庭创造教育以（）为基本途径。A日常生活B训练儿童思维C培养创造人才D学校学习