成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。() 此题为判断题(对，错)。
根据下列材料，请回答 42～43 题：教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。第 42 题 教师采用的这种方法是否符合记忆规律?（ ）A．符合B．不符合
考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：（ ）A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ）。A.识记B.保持C.再认D.回忆
第 25 题 学生回答选择题时的记忆活动主要是（ ）A．保持B．识记C．再认D．回忆
学生回答选择题时的记忆活动主要是（ ） A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（ ）A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是 __________ 。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在（ ）阶段，新构建的意义储存于长时记忆系统中，如果不进行深层的认知加工，这些信息就会出现遗忘。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在（ ），新构建的意义储存于长时记忆系统中，如果不进行深层的认知加工，这些信息就会出现遗忘。
顺序播放一个系列的静止图像，使用幻灯机比使用挂图，它具有的优点是（）A操作方便，节省教学时间B能激起学生兴趣C能加深学生对所呈现图像的记忆D能加深学生对所呈现图像的理解
在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的（）A回忆B识记C迁移D再认
学生回答选择题时所进行的记忆活动叫（）。A、识记B、回忆C、保持D、再认
学生做选择题的记忆过程是（）A、识记B、情保持C、再认D、再现
学生在做问答题时的记忆活动主要是（）A、识记B、保持C、再认D、回忆
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）A、识记B、保持C、再认D、回忆
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆
单选题(2014福建)在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是()。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆
单选题学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）A识记B保持C再认D回忆
单选题学生回答选择题时所进行的记忆活动叫（）。A识记B回忆C保持D再认
单选题学生做选择题的记忆过程是（）A识记B情保持C再认D再现
单选题学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。A识记B保持C再认D回忆
判断题(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()A对B错
单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。A获得—保持—提取B学习—分析—应用C练习—巩固—应用D记忆—领会—应用
单选题在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是( )A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆
单选题在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的（）A回忆B识记C迁移D再认
单选题学生在做问答题时的记忆活动主要是（ ）。A识记 B保持C再认 D回忆
单选题在一些国际会议上，同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是( )A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆