学生在做回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。A.识记B.再认C.保持D.回忆

学生在做回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。

A.识记

B.再认

C.保持

D.回忆


参考答案和解析
再认

相关考题:

成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。() 此题为判断题(对,错)。

根据下列材料,请回答 42~43 题:教师在检查学生知识掌握的情况时,通常其试卷不单纯选用选择题和判断题,而常常借助于填空题、简答题和论述题等。第 42 题 教师采用的这种方法是否符合记忆规律?( )A.符合B.不符合

考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的:( )A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。A.识记B.保持C.再认D.回忆

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学生回答选择题时的记忆活动主要是( ) A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( )A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是 __________ 。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在( )阶段,新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。

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顺序播放一个系列的静止图像,使用幻灯机比使用挂图,它具有的优点是()A操作方便,节省教学时间B能激起学生兴趣C能加深学生对所呈现图像的记忆D能加深学生对所呈现图像的理解

在考试中采用概念型选择题,从记忆看,是测验学生对知识的()A回忆B识记C迁移D再认

学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A、识记B、回忆C、保持D、再认

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学生在做问答题时的记忆活动主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。A、识记B、保持C、再认D、回忆

单选题(2014福建)在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆

单选题学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A识记B保持C再认D回忆

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单选题学生做选择题的记忆过程是()A识记B情保持C再认D再现

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判断题(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()A对B错

单选题(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,这一过程所包含的三个阶段是()。A获得—保持—提取B学习—分析—应用C练习—巩固—应用D记忆—领会—应用

单选题在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是( )A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆

单选题在考试中采用概念型选择题,从记忆看,是测验学生对知识的()A回忆B识记C迁移D再认

单选题学生在做问答题时的记忆活动主要是(  )。A识记 B保持C再认 D回忆

单选题在一些国际会议上,同声翻译人员现场翻译时使用的记忆主要是( )A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D无意记忆