学生在做问答题时的记忆活动主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

学生在做问答题时的记忆活动主要是()

  • A、识记
  • B、保持
  • C、再认
  • D、回忆

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学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。A.识记B.保持C.再认D.回忆

第 25 题 学生回答选择题时的记忆活动主要是(  )A.保持B.识记C.再认D.回忆

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什么是帮助学生在做中学,如何帮助学生在做中学。

闭卷考试时,学生主要的记忆活动是( ) A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

老师对学生进行铺床操作考试时,学生利用的记忆方法是()A、形象记忆B、逻辑记忆C、想象记忆D、运动记忆

下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( )A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆

学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。

学生回答选择题时所进行的记忆活动叫()。A、识记B、回忆C、保持D、再认

主变在做冲击试验时,()保护应投入。

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学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

教师在试卷中采用填空、问答题等题型,这时学生主要的记忆活动是()A、识记B、保持C、再认D、回忆

闭卷考试时,学生主要的记忆活动是再认。

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。A、识记B、保持C、再认D、回忆

单选题学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是()A识记B保持C再认D回忆

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判断题(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()A对B错

单选题老师对学生进行铺床操作考试时,学生利用的记忆方法是()A形象记忆B逻辑记忆C想象记忆D运动记忆

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问答题根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。

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判断题学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。A对B错

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单选题全国有些省市中考的文科综合科目,采用开卷形式进行。开卷考试时,学生的记忆活动主要是( )。A识记B回忆C再认D保持

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