【单选题】1.语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。A.1500个B.2500个C.3000个D.3500个

【单选题】1.语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。

A.1500个

B.2500个

C.3000个

D.3500个


参考答案和解析
A

相关考题:

中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对九年义务教育阶段的语文课程的目标进行了规定,小学阶段认识()个左右常用汉字即可。 A、2500B、3500C、2000D、3000

领子期权是指( )。A.同时买入一个利率封顶期权和一个利率保底期权B.同时卖出一个利率封顶期权和一个利率保底期权C.在卖出一个利率封顶期权的同时买入一个利率保底期权D.在买入一个利率封顶期权的同时卖出一个利率保底期权

小学要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写是小学第二学段的阶段目标之一。() 此题为判断题(对,错)。

《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作(小学l~2年级为“写话”,3—6年级为“习作”)、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

《语文课程标准》规定了小学识字写字教学的要求,是“认识()个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。” A.5000B.3200C.3500D.2500

中华人民共和国教育部制订了《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),对九年义务教育阶段语文课程目标进行了规定,小学阶段认识()个左右常用汉字即可。A、2500B、3500C、2000D、3000

语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。 A、1500个B、2500个C、3000个D、3500个

《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。 A.500B.500C.2800D.3000

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A3000B3500C4000D5000

《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A、3000B、3500C、4000D、5000

语文课程标准提出:小学阶段认识常用汉字的数量是()A、3000个左右B、2500个左右C、3500个左右D、2000个左右

语文教育跨越式发展创新试验的“能读会写”的具体要求中国儿童认识()以上的常用汉字?

《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。A、2500个B、3500个C、4500D、5500

语文课程标准中要求,小学三至四年级学生累计认识常用汉字()A、2500个B、2300个C、2100个D、2000个以下

《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。A、2500B、3500C、2800D、3000

《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字()个左右,其中()个会写。

小学阶段要认识()左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在()万字以上。

《语文课程标准》在小学阶段中不再提“()”的要求。A、有中心B、感情真实C、分段表达D、语句通顺

单选题《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》规定,学生初中毕业应累计认识常用汉字()个。A3000B3500C4000D5000

单选题《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。A2500B3500C2800D3000

单选题《语文课程标准》在小学阶段中不再提“()”的要求。A有中心B感情真实C分段表达D语句通顺

单选题语文课程标准提出:小学阶段认识常用汉字的数量是()A3000个左右B2500个左右C3500个左右D2000个左右

填空题《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字()个左右,其中()个会写。

填空题小学阶段要认识()左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在()万字以上。

单选题语文课程标准中要求,小学三至四年级学生累计认识常用汉字()A2500个B2300个C2100个D2000个以下

单选题认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。这是《语文课程标准》中()学段的识字与写字阶段目标。A第一B第二C第三D第四

单选题到小学毕业,小学生累计认识常用汉字()个左右,其中()个会写。A35003000B30002500C25001600D1600800

单选题《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。A2500个B3500个C4500D5500