幼儿思维发展的一般特点() A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽
思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()
是幼儿思维的主要特点。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．概括抽象思维D．抽象逻辑思维
下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（ ）。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形
幼儿的思维特点是：（）A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、以辩证思维为主
婴幼儿思维的特点是（）A、形象思维B、抽象思维C、直觉行动思维D、逻辑思维E、发散思维
幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）A、直觉行动的特点B、泛灵观念的特点C、抽象性特点D、逻辑性特点
下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。A、思维动作的内隐性B、初步的间接性、概括性C、自我中心性D、具体形象性
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。A、思维仍带有直觉行动性B、好学、好问C、抽象概括能力开始发展且个性初具雏形
幼儿思维方式的变化发展过程是（）A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维
幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC
单选题下列不属于大班幼儿心理特点的是()。A以直觉行动思维为主B好学、好问C抽象概括能力开始发展D个性初具雏形
单选题下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。A思维动作的内隐性B初步的间接性、概括性C自我中心性D具体形象性
单选题幼儿思维的典型方式是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证思维
单选题幼儿思维方面的特点主要表现为（）。A形象思维B直觉思维C行动思维DABC
单选题幼儿思维方式的变化发展过程是（）A直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
判断题思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。A对B错
单选题婴幼儿思维的特点是（）A形象思维B抽象思维C直觉行动思维D逻辑思维E发散思维
单选题处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A小班幼儿B中班幼儿C大班幼儿D学前班幼儿
单选题（ ）是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)A直觉行动思维B具体形象思维C概括抽象思维D抽象逻辑思维
单选题幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有（）。A直觉行动的特点B泛灵观念的特点C抽象性特点D逻辑性特点
单选题下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。A思维仍带有直觉行动性B好学、好问C抽象概括能力开始发展且个性初具雏形
单选题学前儿童思维的重要特点（）。A直觉行动思维B直觉思维C具体形象思维D抽象思维
单选题幼儿的思维特点是：（）A以直觉行动思维为主B以具体形象思维为主C以抽象逻辑思维为主D以辩证思维为主
单选题幼儿的典型思维是（）。A直觉行动思维B具体形象思维C具体思维D抽象思维