单选题(  )是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)A直觉行动思维B具体形象思维C概括抽象思维D抽象逻辑思维

单选题
(  )是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)
A

直觉行动思维

B

具体形象思维

C

概括抽象思维

D

抽象逻辑思维


参考解析

解析: 幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期,儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来,这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡,转化为具体形象思维。

相关考题:

幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿思维发展的一般特点() A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽

具体形象思维是小学生思维发展的主要特点。() 此题为判断题(对,错)。

是幼儿思维的主要特点。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.概括抽象思维D.抽象逻辑思维

结合幼儿的实际情况,试述幼儿思维发展的一般趋势和主要特点。

幼儿思维发展的主要特点包括( )。(A)具体形象思维为主 (B)思维的实用性日益突出(C).逻辑思维开始萌芽 (D) 二元论思维开始萌芽

贝克汉姆的女儿哈珀小七从出生就受到广泛的关注,进入幼儿期后,她的思维发展特点为( )A.思维的具体形象性是主要特点B.思维的抽象逻辑性开始萌芽C.直觉行动性思维开始消失D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点B.思维的抽象逻辑性开始萌芽C.直觉行动性思维开始消失D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

幼儿思维的主要特点为()A直觉行动性B辩证性C具体形象性D抽象逻辑性

3~6岁幼儿思维的特点表现在()。A、思维的具体形象性是主要特点B、思维的抽象逻辑性开始萌芽C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D、直觉行为思维占主导地位

幼儿思维发展的主要特点是()。A、具体形象思维为主B、二元论思维开始萌芽C、逻辑思维开始萌芽D、思维的实用性日益突出

教师教会幼儿一类数学题后,幼儿按照已有的方法解题。这里,幼儿运用的是()A、直观行动思维B、聚合思维C、常规思维D、创造性思维

幼儿思维发展的主要特点是()。A、具体形象性B、概括抽象性C、清晰性D、计划性

多选题3~6岁幼儿思维的特点表现在()。A思维的具体形象性是主要特点B思维的抽象逻辑性开始萌芽C言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D直觉行为思维占主导地位

多选题思维奔逸的临床表现包括(  )。(2004年12月三级真题)A思维活动量增多B固定思维反复出现C思维转变速度快D联想速度很慢

多选题个体的心理自控力包括对(  )的自觉控制。(2003年12月三级真题)A情绪B情感C思维的方向D感觉

单选题沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做(  )。(2004年12月三级真题)A形象思维B抽象思维C辐合思维D发散思维

单选题罗特控制点理论是关于个体(  )的理论观点。(2003年8月三级真题)A需要倾向B归因倾向C控制倾向D思维倾向

多选题幼儿思维发展的主要特点是()。A具体形象思维为主B二元论思维开始萌芽C逻辑思维开始萌芽D思维的实用性日益突出

多选题正常的思维具有(  )等特征。(2004年6月三级真题)A具体性B实际性C目的性D逻辑性

单选题幼儿思维的主要特点是()A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性

多选题幼儿记忆发展的主要特点是(  )。(2004年12月三级真题)A无意识记为主,有意识记迅速发展B机械记忆为主,意义记忆开始发展C形象记忆为主,词的记忆开始发展D被动记忆为主,主动记忆开始发展

单选题抽象逻辑思维是(  )儿童心理发展的主要特点。(2004年12月三级真题)A前运算阶段B形式运算阶段C具体运算阶段D符号运算阶段

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单选题按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫(  )。(2004年6月三级真题)A形象思维B抽象思维C辐合思维D发散思维

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问答题幼儿思维的主要特点表现在哪些方面?