根据到食品工厂参观实习的经历,结合本门课程所学知识,撰写实习报告。

根据到食品工厂参观实习的经历,结合本门课程所学知识,撰写实习报告。


参考答案和解析
(1)确定方案。通常做法是把厂区及主要建(构)筑物的平面轮廓按一定比例缩小后剪成同样形状的纸片,在地形图上试排几种认为可行的方案,再用草图纸描下来,然后分析比较,从中选出较为理想的方案。 (2)方案具体化。在方案确定的基础上按规定画法绘制出初步设计正式图纸 (3) 编写出初步设计说明书,供有关主管部门审批。

相关考题:

根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问识的教学活动形式被称为 ( )A.实习作业B.参观C.辅导D、实验实习

根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )A.实习作业B.参观C.辅导D.实验实习

大学生到工厂车间进行实习,属于完全参与观察。()

张雪门认为幼稚师范生实习可以分作以下阶段() A、组织参观B、引导见习C、指导试教D、积极辅导

结合自己在幼儿园见习、实习的经历,谈一谈自然角材料投放应注意的问题。

大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是( )。A.专业实习B.智力扶贫C.生产劳动D.参观考察

( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法C.实验法 D.实践活动法

教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践,这种方法是()。A.实验法B.实习作业法C.参观法D.实践活动法

常见的培训实践教学活动有:参观、()、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计,等等。

根据学校相关规定,指导教师根据学生的()给予评定成绩A、实习表现B、专题报告C、实习报告D、实习总结

组织学生到社会活动现场参与一定的实际工作,以获得有关知识和技能的教育组织形式是()。A、实验B、实习C、参观D、习题课

在制定课程计划时,一般来说()。A、理论教学先于实习B、实习先于理论教学C、理论教学与实习

结合参观实习,说明在园林中园林建筑的布局要点。

学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于()法。

教育实习又称为()。A、中间实习B、完成性实习C、课程实习D、科研实习

结合以前所学课程,比较实验法、练习法和实习作业法,描述它们之间的异同点。

大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是()。A、专业实习B、智力扶贫C、生产劳动D、参观考察

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法

教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是()。A、实验法B、实习作业法C、参观法D、实践活动法

单选题教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是()。A实验法B实习作业法C参观法D实践活动法

填空题学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于()法。

单选题职业生涯设计的常用方法除了职业测评、故事叙说外,主要还包括()A平衡单法、实地参观考察、典型人物分析法、实习B心理辅导法、典型人物分析法、实地参观考察、实习C平衡单法、社会学方法、心理辅导法、实习D人物分析法、心理辅导法、社会学方法、实习

问答题结合以前所学课程,比较实验法、练习法和实习作业法,描述它们之间的异同点。

单选题组织学生到社会活动现场参与一定的实际工作,以获得有关知识和技能的教育组织形式是()。A实验B实习C参观D习题课

单选题教育实习又称为()。A中间实习B完成性实习C课程实习D科研实习

多选题大学生掌握了社会实践调研的操作流程,能够运用计算机软件进行数据处理分析,撰写调研报告,不仅加深对于专业的认知和爱好,巩固所学专业知识,又提高了综合运用知识的能力以及多向思维的能力,还对于大学生在高年级开展专业(),撰写相关报告和毕业论文都有着极大的帮助。A见习B实习C理解D推敲

单选题根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。A实习法B参观法C演示法D读书指导法

问答题结合参观实习,说明在园林中园林建筑的布局要点。