大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（ ）。A.专业实习B.智力扶贫C.生产劳动D.参观考察

大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（ ）。

A.专业实习
B.智力扶贫
C.生产劳动
D.参观考察

参考解析

解析：此题考查智力扶贫的概念。智力扶贫是大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式，智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式。因此，正确答案选B。

相关考题：

()是教师依据教学目的的要求,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的一种方法。 A、讲读法B、访谈法C、背诵法D、练习法
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背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。
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在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是A、课堂活动B、健康教育活动C、老师讲授D、课堂教育E、案例教学
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学科课程和综合实践活动不一样,所学习的是()。 A、书面知识B、间接知识C、讲授知识D、直接知识
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积极的实践是掌握所学知识和技能的重要环节。() 此题为判断题(对，错)。
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要使学生能利用所学知识应对各种不同的实际情境,解决现实的各种问题,学生的()至关重要。 A.知识水平B.迁移认识C.操作技能D.迁移意识和迁移动机
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课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于（ ）A.实践课堂所学知识B.扩大学生生活范围C.协调各方面教育力最D.利用课外教育资源
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学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
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在人员甄选活动中，对一个人所学知识和技能的基本检测称之为（）A、能力测试B、人格测试C、成就测试D、兴趣测试
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指导是管理团队成员利用自身的知识、技能、经验向员工提供支持和帮助的一种管理活动。
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练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。
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根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。
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大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。A、专业实习B、智力扶贫C、生产劳动D、参观考察
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（）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。A、组织B、结束C、归纳D、概括
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运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
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人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。
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对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
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信息素养通常由（）组成。A、信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等B、信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等C、信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等D、信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
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社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得（）、（）的知识和技能。
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（）指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。A、动作技能B、技能C、知识D、心智技能
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判断题运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。A对B错
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判断题人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。A对B错
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单选题学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A掌握技能B利用知识C理解知识D掌握技巧
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判断题大学生社会实践是指在校大学生结合所学专业，利用课余时间在校外开展的面向未来职业的社会调研活动。A对B错
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填空题对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
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判断题中国大学生的社会实践活动与国外大学生的相比，与所学专业结合更紧密，社会实践的形式和内容更广泛，更丰富。A对B错
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