狭义的材料选择中,什么样的材料可以称之为典型材料() A.材料要最有说服力B.材料要最有精神启迪效果C.材料要最具代表性D.材料要具有可读性
样品为什么要具有代表性?怎样才能取得有代表性的样品?
指导学生选择的读物包括()。 A经典著作B当代优秀作品C教材D科普读物
常模团体的条件包括( )多选A. 群体构成要明确界定B. 对群体具有代表性C. 样本大小要适当D. 注意保持其传统性
常模团体的条件包括（ ）。 (A) 群体构成要明确界定 (B) 对群体具有代表性(C) 样本大小要适当 (D) 注意保持其传统性
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括()A:具有代表性B:具有启发性C:难度要适当D:不提前发放
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括（ ）。A． 具有代表性B． 具有启发性C． 难度要适当D． 不提前发放
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括（ ）。A.具有代表性B.具有启发性C.难度要适当D.不提前发放
运用研讨法实施培训时，选择研讨题目时的注意事项不包括()。A:具有代表性B:具有启发性C:难度要适当D:不提前发放
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A 、 继承功能B 、 传递功能C 、 选择功能D 、 创新功能
以下不属于《兰亭序》的摹本是（）。A、虞世南临本B、欧阳询临本C、褚遂良临本D、冯承素临本
学习古代经典应当优先选择（）A、注疏本B、集解本C、白文本D、今译本
对公务文书的材料选择要求是：（）A、确定（材料要真实可靠）；B、典型（材料具有代表性）；C、具有趣味生动性；D、诙谐幽默；E、切题（材料要切合主题的要求）。
以传统经典人物画线描为主的临摹方法是（）A、读画B、近画C、对临D、意临
观察法在选择观察对象时，要考虑与之配合的调查方式，所以（）必须选择对总体具有代表性的单位。A、抽样调查B、全面调查C、典型调查D、重点调查
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A、继承功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
单选题以下不属于《兰亭序》的摹本是（）。A虞世南临本B欧阳询临本C褚遂良临本D冯承素临本
单选题小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕这说明教育对文化具有（）A继承功能B传递功能C选择功能D创新功能
单选题小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。A继承功能B传递功能C选择功能D创造功能
单选题以传统经典人物画线描为主的临摹方法是（）A读画B近画C对临D意临
单选题中小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有 ( )。A继承功能B传递功能C选择功能D创新功能
问答题阐述外国具有代表性的6本教育著作及其主要观点。
多选题对公务文书的材料选择要求是：（）A确定（材料要真实可靠）；B典型（材料具有代表性）；C具有趣味生动性；D诙谐幽默；E切题（材料要切合主题的要求）。