1、(1)《机械产品造型与综合技能训练》是培养高级工程技术应用型人才的一门必修的技术基础课。它研究 、 、 、 和 等知识。同时,它又是学生学习后继课程,完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。

1、(1)《机械产品造型与综合技能训练》是培养高级工程技术应用型人才的一门必修的技术基础课。它研究 、 、 、 和 等知识。同时,它又是学生学习后继课程,完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。


参考答案和解析
专业知识和专业技能

相关考题:

思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?() A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课

新课程改革的具体目标主要包括() A、改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力E、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程,其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。()

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是(  )。A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程

按课程设计主体可将课程划分为( )A.必修课程和选修课程 B.学科课程和活动课程C.国家课程、地方课程和学校课程 D.基础课程、学术课程、研究型课程

按课程设计主体可将课程划分为( )A、必修课程和选修课程 B、学科课程和活动课程C、国家课程、地方课程和学校课程 D、基础课程、学术课程、研究型课程

通过专业课程的学习,学生能够掌握()。A、基础知识和技能B、一般知识和技能C、特殊知识与技能D、专业的知识和技能

《园林制图》是一门研究用()表示空间几何要素和空间物体及解决空间几何问题的理论、方法的科学,是研究用投影法,并根据制图标准和规定画法及工程技术知识来绘制和阅读园林工程图样的一门技术基础课。

思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()A、是一门公共必修课B、是一门思想政治理论课程C、是一门理论课程D、是一门专业课

从课程的表现方式或影响学生的方式来划分,课堂可分为()。A、必修课程和选修课程B、基础课程和拓展性课程C、分科课程和综合课程D、显性课程和隐性课程

2012年8月,教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的()。A、基础课B、必修课C、公共课D、选修课

使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。A、拓展型课程B、探究型课程C、研究型课程D、基础型课程

实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

毕业设计具有()等特点,所以毕业设计在运用知识和技能方面,在广度和深度上都比课程设计有更高的要求。A、综合性B、实践性C、独立性D、探索性

机械基础课程内容主要包括()、()、()和液压与气动方面的基础知识。

运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程是()。

大学生的学习过程大体上可以分为()。A、基础理论和专业基础课阶段B、专业课阶段C、基础知识应用阶段D、毕业设计或毕业论文阶段

根据课程功能来划分,高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和()。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专业课程

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

单选题在工科课程的类型中,()是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程,或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程。A基础课B公共课C专业基础课D专业课

填空题金属材料与热处理是一门技术基础课,它的主要内容由钢铁材料的()、金属的()、金属工艺学的基础知识和()等几部分组成。

多选题通过专业课程的学习,学生能够掌握()。A基础知识和技能B一般知识和技能C特殊知识与技能D专业的知识和技能

填空题《园林制图》是一门研究用()表示空间几何要素和空间物体及解决空间几何问题的理论、方法的科学,是研究用投影法,并根据制图标准和规定画法及工程技术知识来绘制和阅读园林工程图样的一门技术基础课。

填空题运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

判断题体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。A对B错

多选题毕业设计具有()等特点,所以毕业设计在运用知识和技能方面,在广度和深度上都比课程设计有更高的要求。A综合性B实践性C独立性D探索性