凯利的三度归因理论认为人们在归因的过程中总是涉及( )、行动者和所处的情境等三个因素。
根据归因理论，如何正确指导结果归因以激发学习动机?
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有两者的影响。这种归因叫做()A、稳定归因B、成败归因C、综合归因D、不可控归因
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫收（）。(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因
根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息B. 特异性信息C. 共同性信息D. 一致性信息
[多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A.环境性信息B.特异性信息C.共同性信息D.一致性信息
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（ ）A.冯特的归因理论B.海德的归因理论C.韦纳的归因理论D.弗洛伊德的归因理论E.凯利的归因理论
在数据的泄密中根据已经发布信息可以准确地估计出未发布的信息，这种泄密属于（）。A、牵连推断B、直接推断C、窥及他人D、剩余推断
归因理论有助于根据学习行为及其结果推断出学生个体稳定的心理特征和个性差异。
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A、内在归因B、历史归因C、个人归因D、情境归因
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A、内在归因B、外在归因C、个人归因D、情境归因
凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）A、情境归因B、内在归因C、个人倾向归因D、外在归因
凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。A、情境归因B、内在归因C、个人倾向原因D、外在归因
根据归因理论，下列属于内部的可控的原因是（）A、能力B、运气C、努力D、心境
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论
下列媒介理论中，属于梅罗维茨媒介理论的是（）A、应把情境视为信息系统B、媒介是人体的延伸C、每种独特的行为需要一种独特的情境D、电子传媒促成许多旧情境的合并E、情境决定论
根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A、环境性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因
海德的归因理论可分为（）。A、情境归因B、个性倾向归因C、心理归因D、精神归因
单选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A内在归因B历史归因C个人归因D情境归因
多选题根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A环境性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
问答题简述Jones和Davis的相应推断归因理论？
多选题海德的归因理论可分为（）。A情境归因B个性倾向归因C心理归因D精神归因
多选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A内在归因B外在归因C个人归因D情境归因
判断题创设问题情境的理论基础是成败归因理论。 ( )A对B错
单选题在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）A成败归因B稳定归因C综合归因D不可控归因
多选题根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A冯特的归因理论B海德的归因理论C韦纳的归因理论D弗洛伊德的归因理论E凯利的归因理论