2、教学方法是一个持续性的行为方式,即有教又有学,二者不可分离。

2、教学方法是一个持续性的行为方式,即有教又有学,二者不可分离。


参考答案和解析
A

相关考题:

《学记》指出: “时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是( )A.既有正规学习,又有非正规学习B.既有教师的教,又有学生的自学C.既有正课学习,又有课外活动D.既有在教室学习,又有在居所学习

学与教活动的主体是 ( )A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法

远程学习的本质是( )。 A教的行为与学的行为的时空分离B教师与学生的时空分离C学生自学为主,教师助学为辅D教学以媒体为中介

教学方法是为完成____任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法。

教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式

基根认为,远程教育的一个本质特征是教的行为和学的行为在时空上是( )。 A、隔离的B、分离的C、异步的D、同步的

教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法,它包括( ) A、教的活动B、教的方法C、学的方法D、学的活动

教育心理学的研究对象是A.学与教的心理规律B.学与教的心理规律,但以前者为主C.学与教的心理规律,但以后者为主D.学与教以及二者相互作用的心理规律

《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学”,说明古代学校既有正课学习,又有( )。

关于教学方法,下列说法不妥的一项是()A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

教学方法是指()A、教师教的行为B、学生学的行为C、师生相互作用的活动D、教师教育艺术的体现

下面不属于儒学在良心和良知上的观点的是()。A、二者同为一物B、二者符合实践心灵学C、二者是直觉理性D、二者不可分离

()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向

远程教育的决定性特征是()。A、学习行为和教学行为相分离的矛盾B、教的行为和学的行为在时空上分离C、技术性和人文性的矛盾D、非连续、直接的教学指导

远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离。

学与教活动的主体是()。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法

目前东南亚的宗教状况是印度教、佛教二者密不可分。

体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。

教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )

教育心理学的研究对象是()。A、学与教的心理纪律B、学与教的心理纪律,但以前者为主C、学与教的心理纪律,但往后者为主D、学与教以及二者彼此浸染的心理纪律

《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()。A、既有正规学习,又有非正规学习B、既有教师的教,又有学生的自学C、既有正课学习,又有课外活动D、既有在教室学习,又有在居所学习

判断题体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。A对B错

单选题《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()。A既有正规学习,又有非正规学习B既有教师的教,又有学生的自学C既有正课学习,又有课外活动D既有在教室学习,又有在居所学习

单选题()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A教学方法B教学原则C教学方针D教学方向

单选题学与教活动的主体是()。A教师B学生C教学内容D教学方法

单选题教学方法是指()A教师教的行为B学生学的行为C师生相互作用的活动D教师教育艺术的体现

单选题关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )A教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点B教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

判断题教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )A对B错