远程学习的本质是( )。 A教的行为与学的行为的时空分离B教师与学生的时空分离C学生自学为主，教师助学为辅D教学以媒体为中介
远程学习的本质是( )。
A教的行为与学的行为的时空分离
B教师与学生的时空分离
C学生自学为主，教师助学为辅
D教学以媒体为中介
相关考题：
1984年联合国大学国际远程学习中心与英国开放大学合作发表了世界上第一份关于远程学习院校资料的调查报告世界远程学习现状。该报告表明()是远程教育的主流模式。 A、独立的远程教学大学B、自治的远程教学大学C、巨型大学D、网络学院
基更和鲁姆勃尔在上述鲁姆勃尔基于“四项测试”的评估方案基础上提出了一个扩展的远程教育系统的“四维评估体系”是()。 A、远程学习实现的数量B、远程学习实现的质量C、远程学习实现的声誉D、远程学习实现的相对成本E、远程教学服务的质量
远程教育的发展划分为三代，以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
11、下列关于远程学习的描述不正确的是哪一项？A．有一些学科并不适用于远程学习，因此教师在实施过程中要充分考虑自身学科与远程学习的适用性，选择合适的内容开展教学B．远程学习中，交互非常重要C．远程学习中，教师要界定学习者的身份D．远程学习中的角色设计和任务设计不是一个需要仔细考虑的事情
15、下列关于远程学习的描述不正确的是哪一项？A．有一些学科并不适用于远程学习，因此教师在实施过程中要充分考虑自身学科与远程学习的适用性，选择合适的内容开展教学。B．远程学习中交互非常重要。C．远程学习中，教师要界定学习者的身份D．远程学习中的角色设计和任务设计不是一个需要仔细考虑的事情。