4、Dale经验之塔认为教学最重要的作用是：A．多采用语言文字教学B．从抽象回到具体，以抽象的思考指导具体的行为C．多讲案例和故事D．从直接经验到经验的图形表示再上升到抽象的符号表示方式

4、Dale经验之塔认为教学最重要的作用是：

A．多采用语言文字教学

B．从抽象回到具体，以抽象的思考指导具体的行为

C．多讲案例和故事

D．从直接经验到经验的图形表示再上升到抽象的符号表示方式

参考答案和解析
视听媒体

相关考题：

戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。() 此题为判断题(对，错)。
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在经验之塔中，塔的底部是（）。
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经验之塔中，塔的最高层是（）。
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“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。A对B错
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学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。A、戴尔是“视听教学理论”的提出者B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识C、“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D、金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
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1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
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“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。
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戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。
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根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
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“经验之塔”是什么？
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论述戴尔的“经验之塔”理论及其对媒体教学的指导意义。
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依据戴尔的经验之塔理论，为了让学生获得直观经验，可采用的教学策略有（）A、表演B、学习旅游C、电影D、设计
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经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（）。
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通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于（）。
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1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学
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根据“经验之塔”理论，下列说法中正确的是（）A、教学过程应从抽象入手B、塔的底层部分直接程度最高C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力D、课堂教学应从抽象向具体发展
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下列属于“经验之塔”理论的观点的是（）。A、视听媒体可以冲突时空的限制，可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验B、教学必须通过具体经验来进行C、教学不能满足于获得一些具体经验，而必须向抽象发展D、教学应从具体入手，逐渐过渡到抽象
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戴尔经验之塔
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选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
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美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（）A、问题表B、矩阵式C、流程图D、“经验之塔”模型
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填空题经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是（）。
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判断题“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。A对B错
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判断题布鲁纳将教学媒体按其所能提供的经验，即教学信息的抽象程度作为区分的标准，创立了有名的“经验之塔”理论。A对B错
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填空题在经验之塔中，塔的底部是（）。
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填空题选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、（）、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
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多选题学习戴尔的“经验之塔”理论能带给我们的知识信息有（）。A戴尔是“视听教学理论”的提出者B人类通过直接经验和间接经验来获取知识C“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
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判断题戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。A对B错
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单选题美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A1945B1946C1947D1948
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