应用题1： 请根据所学内容，结合多媒体课件设计知识及操作要点，撰写一份多媒体课件，要求用PPT制作，内容为学生自己的专业学科知识，制作1个45分钟的课程PPT。 （注：务必学生本人制作，用PPT制作后，用学号+名字命名，在下面答题区，采用上传附件的形式上传附件PPT）
应用题1： 请根据所学内容，结合多媒体课件设计知识及操作要点，撰写一份多媒体课件，要求用PPT制作，内容为学生自己的专业学科知识，制作1个45分钟的课程PPT。 （注：务必学生本人制作，用PPT制作后，用学号+名字命名，在下面答题区，采用上传附件的形式上传附件PPT）
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王老师在上《单纯丰富、造型基础——素描》一课时，用制作好的PPT课件在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品，引导学生认识素描。学生觉得课程枯燥，要求老师直接示范，之后应学生要求老师拿出工具进行课堂示范，示范过程中无任何交流，学生觉得异常枯燥。下课前几分钟，教师把制作好的具有代表性的素描作品给学生欣赏，要求学生临摹此作品，结果学生无从下手。问题：(1)该老师的教学存在什么问题?(2)作为老师，怎样提高学生学习美术的兴趣?
在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到（）。A、PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了B、PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力C、PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细D、提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
在PPT中要使用FLASH动画文件，可以采用下面中的哪些方法（）A、插入－视频－PC上的视频B、制作超链接按钮，并链接到该FLASH文件C、从“开发工具－其它控制工具－Shockwave Flash Object”中进行操作D、用格式工厂转换后再插入PPT中
下列描述错误的是（）。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
在计算机教学中使用教学媒体，下列说法正确的是（）。A、教学媒体使用越多越好B、不使用黑板，全用PPT替代C、教师主要任务是掌握课件制作技术，提高信息水平D、教学媒体是学生环境的要素，为学生学习创设条件
与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
在计算教学中使用教学媒体，下列说法正确的是（）A、教学媒体使用越多越好B、不使用黑板，全用PPT替代C、教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息水平D、教学媒体是学习环境的要素，为学生学习创设条件
单选题教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框。可能的原因是（）A没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B电脑没有上网C该电脑没有安装PowerPoint软件D电脑显示器有问题，出现故障
多选题下列描述错误的是（）。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
判断题与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.A对B错