使用课件通录制课件时,如果主讲教材是PPT文件,软件会按照PPT的内容自动分成多个章节录制。( ) 此题为判断题(对,错)。

使用课件通录制课件时,如果主讲教材是PPT文件,软件会按照PPT的内容自动分成多个章节录制。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

编辑三分屏(讲师视频+目录+录制讲义区)课件时,可以对章节进行哪些操作?( ) A.删除、修改章节名称B.升级C.降级D.新增章节

录制好的课件只能通过课件通的编辑界面点击预览。( ) 此题为判断题(对,错)。

为了保证课件的质量,在录制过程中,建议不要打开共享教材以外的其他内容,避免录制到课件中。( ) 此题为判断题(对,错)。

课件通可以创建哪几种类型的课件?( ) A.三分屏(讲师视频+目录+录制讲义区)B.三分屏(讲师视频+目录+录制桌面)C.两分屏(讲师语音+目录+录制桌面)D.两分屏(讲师语音+录制桌面)

编辑三分屏+录制桌面和两分屏课件时,可以对章节进行哪些操作?( ) A.删除、修改章节名称B.升级C.降级D.新增章节

利用Windows所带的“录音机”程序可以录制声音文件,作为课件的素材。除此之外,其他音频软件也可用来录制和编辑声音,比如()中的()等。

我们常用的PPT课件属于页面阅读型课件。

同学们,通过模块五,我们已经学习了多媒体课件设计与制作,以及微课设计与制作的部分内容。本周,请同学们依据模块四的作业中编写的教学设计方案,采用PowerPoint软件创作课件。 作业内容:制作一份PPT课件 作业的命名方式:学号后两位+课件名称 作业的提交方式:将PPT课件放到文件夹中压缩为文件包,以压缩包的形式上传(因MOOC平台不支持PPT课件直接上传,所以采用压缩包的形式上传) 课件的评价标准:参见附件

阅读QQ群发的PPT课件中的绪论内容