管理会计的工作重点在于()。 A、面向过去算“呆账”B、面向未来算“活帐”C、等待年终算“总账”D、蛮对目前不算账
计划是 ( )。A.面向未来的B.过去的总结C.现状的描述D.面向行动的E.面向领导
财务指标反映的是过去的、短期的、客观的、定量的、内部的结果,而战略路径是面向未来的,还需要反映是未来的、长期的、主观的、定性的、外部的过程。() 此题为判断题(对，错)。
人力资源规划过程可以归纳为（）方面。A、过去评价B、当前评价C、未来评价D、制定面向未来的行动方案E、职务分析
面向未来，全面建成小康社会要靠（）。A、实干B、多干C、理论D、实践
中国特色社会主义文化，是马克思主义指导的，（），民族的科学的大众的的文化。A、面向现代化B、面向世界C、面向过去D、面向未来的
管理会计服务于企业内部管理，其提供的信息主要是（）。A、反映过去B、反映现在C、表述历史D、面向未来
创造性学习方法包括（）A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来
创造性学习倡导的基本理念包括（）A、从学会到会学B、从求知到求智C、从占有到追求D、从面向过去到面向未来
TRIZ是面向机器的方法，即TRIZ中的启发式方法是面向机器的，不是面向设计者的。
发展国与国之间的关系，不仅要考虑过去，重视现在，更要面向未来。只有面向未来，才能明确双方关系的发展方向。这启示我们应该（）A、用联系的观点看问题B、用发展的观点看问题C、坚持实践第一的观点D、坚持对立统一的观点
教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折衷方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。
管理会计侧重（）A、反映过去B、反映现在C、历史陈述D、面向未来
管理会计是面向未来的，因而与过去无任何关系，财务会计只能反映过去。
计划是_________。A、面向未来的B、过去的总结C、现状的描述D、面向行动的
TRIZ发展新趋势包括（）。A、向非技术领域不断扩展B、与其他设计理论的整合C、从整体把握TRIZ
多选题TRIZ发展新趋势包括（）。A向非技术领域不断扩展B与其他设计理论的整合C从整体把握TRIZ
判断题TRIZ是面向机器的方法，即TRIZ中的启发式方法是面向机器的，不是面向设计者的。A对B错
判断题TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。A对B错
多选题计划是_________。A面向未来的B过去的总结C现状的描述D面向行动的
填空题教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
多选题创造性学习方法包括（）A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D从面向过去到面向未来
单选题面向未来，全面建成小康社会要靠（）。A实干B多干C理论D实践
单选题1983年国庆节前夕，总设计师邓小平同志为北京景山学校的题词是（ ）。A教育要面向现代化、面向世界、面向未来B教育要面向世界、面向未来、面向现代化C教育要面向国际、面向现代化、面向未来D教育要面向祖国、面向世界、面向未来
单选题管理会计重在（）。A反映过去B反映现在C历史陈述D面向未来
多选题创造性学习倡导的基本理念包括（）A从学会到会学B从求知到求智C从占有到追求D从面向过去到面向未来
判断题管理会计是面向未来的，因而与过去无任何关系，财务会计只能反映过去。A对B错