计划是_________。A、面向未来的B、过去的总结C、现状的描述D、面向行动的
计划是_________。
- A、面向未来的
- B、过去的总结
- C、现状的描述
- D、面向行动的
相关考题:
关于项目进度计划和进度计划系统的说法,正确的是( )。A、进度计划系统由多个进度计划组成,是逐步形成的 B、进度计划是实施性的,进度计划系统是控制性的 C、业主方编制的进度计划是控制性的,施工方编制的进度计划是实施性的 D、进度计划是项目参与方编制的,进度计划系统是业主编制的
教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观的实施顺序是()A、制订计划---实施计划---调整计划---修订计划---实施计划B、制订计划---实施计划---修订计划---调整计划---实施计划C、实施计划---制订计划---调整计划---修订计划---实施计划D、实施计划---制订计划---调整计划---实施计划---修订计划
计划的作用: ①计划是组织生存与发展的纲领 ②计划是组织协调的前提 ③计划是控制活动的依据 ④()。A、计划是对某一目标做出的行为B、计划是指挥实施的准则C、计划是短期的调整与规划D、计划是对未来发展的规划
单选题计划的作用: ①计划是组织生存与发展的纲领 ②计划是组织协调的前提 ③计划是控制活动的依据 ④()。A计划是对某一目标做出的行为B计划是指挥实施的准则C计划是短期的调整与规划D计划是对未来发展的规划
单选题关于单元教学计划,下列叙述不正确的是()。A单元计划是水平计划的细化B水平计划是单元计划的细化C单元计划是课时计划的依据D课时计划是单元计划细化