在世界范围内,“用教科书教学”是学校教学活动的普遍现象。

在世界范围内,“用教科书教学”是学校教学活动的普遍现象。


参考答案和解析
A

相关考题:

学校组织教育和教学工作的依据是( )。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教科书

学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。A.课程目标B.教学大纲C.课程计划D.教科书

教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。( )

教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。() 此题为判断题(对,错)。

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。

教学环境是一种特殊的环境,是()中所必需的诸客观条件和力量的综合。 A.学校教学B.教学活动C.学校教学活动D.学校活动

教科书的作用主要有( ) A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计划对本学科的要求,分析教学目标、内容范围和教学任务 D.根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系 E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容,也便于学生预习、复习和做作业

学校组织教育教学活动以()为重要依据。A、教科书B、课程计划C、教学目标D、课程标准

学校安排教育内容和组织教学的主要依据是()。A、教科书B、教学大纲C、课程计划D、课程标准

下列哪项不属于学校课程的组成部分()A、教科书B、教学理论C、课程计划D、教学评价

课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。A、课程标准B、教学要求C、课堂教学D、课外实践

()是学校教育课程的总体规划。A、教学计划B、教学大纲C、教育政策D、教科书

教育心理学研究的问题是()A、揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律B、揭示学校教育教学活动中人的心理问题C、揭示学校教育教学活动中人的心理活动D、揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因

构成教育活动的两个最基本要素是()A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学媒介和教学环境

()是国家指导教学实践,办好学校的重要文件,它规定各级学习科目的项目和范围。A、教学大纲B、教学计划C、教科书

学校组织教育和教学工作的依据是()。A、课程目标B、教学大纲C、教学计划D、教科书

教育活动中两个最活跃的因素是( )。A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略

历史教学资源的核心部分,开展历史教学活动的重要依据是()。A、校外历史资源B、网络资源C、学校图书馆D、历史教科书

学校组织教育教学活动以()为重要依据。A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程标准

单选题()是国家指导教学实践,办好学校的重要文件,它规定各级学习科目的项目和范围。A教学大纲B教学计划C教科书

单选题学校组织教育教学活动以()为重要依据。A教科书B课程计划C教学目标D课程标准

单选题构成教育活动的两个最基本要素是()A教师和学生B教师和教科书C学生和教科书D教学媒介和教学环境

单选题学校组织教育和教学工作的依据是()A课程目标B教学大纲C教学计划D教科书

单选题学校安排教育内容和组织教学的主要依据是()。A教科书B教学大纲C课程计划D课程标准

单选题学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A课程目标B教学大纲C课程计划D教科书

单选题学校组织教育教学活动以()为重要依据。A教科书B课程设计C教学目标D课程标准

单选题()是学校教育课程的总体规划。A教学计划B教学大纲C教育政策D教科书

单选题历史教学资源的核心部分,开展历史教学活动的重要依据是()。A校外历史资源B网络资源C学校图书馆D历史教科书