自知就是能准确地识别、评价自己和他人的(),能及时察觉自己的情绪变化,能归结情绪产生的原因。单选题()A.行为举止B.言谈举止C.情绪情感D.外貌礼仪

自知就是能准确地识别、评价自己和他人的(),能及时察觉自己的情绪变化,能归结情绪产生的原因。单选题()

A.行为举止

B.言谈举止

C.情绪情感

D.外貌礼仪


参考答案和解析
C

相关考题:

人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。 A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策

当婴儿处于不确定的情景中时,他们就会观察父母对这种情景的反应,并利用得到的信息来调整自己的行为,这就是() A情绪状态识别B情绪识别C情景识别能D社会性参照

()是指儿童能识别自己和别人的情绪,并理解情绪产生的原因和结果的能力。 A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力

以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是( )。A.能控制环境和自己的表现B.能延缓消极情绪的发作C.能压抑自己的情绪表现D.能控制自己的性情

将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展

情商包括()的能力。A、正确地识别自己的情绪B、正确地评价和表达自己的情绪C、识别他人情绪D、调节情绪

唯有做好自己才谈得上合作,合作精神包括()A、能认知他人的情绪和感觉,同时管理好自己的情绪B、在协作中,乐于领导他人也乐于被领导C、“先民主,后集中”,决策前充分发表自己的意见,决策后不折不扣地执行D、合作中注重及时沟通重要信息,保证信息对称E、决策前不发表自己的意见决策后却不执行、不服从

合作精神的正向行为不包括()A、对人不对事B、能换位思考,具有同理心C、在团队协作中主动、迅速界定自己的角色,找准定位D、能认知他人的情绪和感觉,同时管理好自己的情绪E、喜欢单打独斗,自己出风头

青少年的思想和行为常常受他人的干扰,以下属于他人干扰的是()。A、来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入B、放弃自己的观点和行为,跟随别人C、因为表面现象就盲目地模仿或学习别人D、自己的情绪容易被他人影响。

()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A、正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B、个人选择情绪的能力C、识别他人情绪D、调节情绪

情绪调控的内涵包括()A、了解自己的情绪B、驾驭自己的情绪C、识别、接纳他人的情绪D、调控他人的情绪

情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面:()A、准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪。B、适应性地调节和控制自己和他人的情绪。C、适应性地利用情绪信息,以便有计划地、创造性地激励行为。D、能够正确的评价自己。

所谓()是指在准确识别他人情绪的基础上,用自己的情商影响他人。 A、情绪宣泄B、情绪表达C、管理他人情绪D、管理自己情绪

情商高的人不仅能管理好自己的情绪,也能管理好他人的情绪。()

情商包括哪()个方面内容。 ⑴认识自身的情绪 ⑵能妥善管理自己的情绪 ⑶自我激励 ⑷认知他人情绪 ⑸人际关系的管理A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑷⑸C、⑴⑶⑷⑸D、⑴⑵⑶⑷⑸

察觉自己情绪发生变化时,应着手管理自己的情绪,调整自己,安慰、激励自己。

及时察觉自己的情绪变化,可以有利于进行自我情绪调节。

多选题情绪调控的内涵包括()。A了解自己的情绪B驾驭自己的情绪C识别、接纳他人的情绪D调控他人的情绪

多选题情商包括()的能力。A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪

单选题情绪智力不包括以下哪种能力()A意识到自己的感受和身体信号B能确定并区分自己的情绪C管理情绪D不产生情绪

单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展

单选题()这是情商中最基本、也是最先发展的能力A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪

单选题情商包括哪()个方面内容。 ⑴认识自身的情绪 ⑵能妥善管理自己的情绪 ⑶自我激励 ⑷认知他人情绪 ⑸人际关系的管理A⑴⑵⑶⑷B⑵⑶⑷⑸C⑴⑶⑷⑸D⑴⑵⑶⑷⑸

单选题所谓()是指在准确识别他人情绪的基础上,用自己的情商影响他人。A情绪宣泄B情绪表达C管理他人情绪D管理自己情绪

判断题情商高的人不仅能管理好自己的情绪,也能管理好他人的情绪。()A对B错

单选题(2015广西)以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是()。A能控制环境和自己的表现B能延缓消极情绪的发作C能压抑自己的情绪表现D能控制自己的性情

多选题合作精神的正向行为不包括()A对人不对事B能换位思考,具有同理心C在团队协作中主动、迅速界定自己的角色,找准定位D能认知他人的情绪和感觉,同时管理好自己的情绪E喜欢单打独斗,自己出风头

多选题情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面:()A准确地识别、评价和表达自己和他人的情绪。B适应性地调节和控制自己和他人的情绪。C适应性地利用情绪信息,以便有计划地、创造性地激励行为。D能够正确的评价自己。