中国传统音乐中的“门道”既是学习的目标,也是学习的路径。

中国传统音乐中的“门道”既是学习的目标,也是学习的路径。


参考答案和解析
ABC

相关考题:

学习既是学生的权利,也是学生的义务,是权利与义务的统一。() 此题为判断题(对,错)。

请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进 是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程 A.研究型学习  B.个别化学习 C.自我调节学习  D.自我反思学习

()既是自主学习的一个重要成分过程,也是自主学习能力的一个表现。

听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。( )

科学学习要以( )为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 A.合作 B.交流 C.探究 D.实践

纪录既是学习的过程,也是学习的结果。() 此题为判断题(对,错)。

听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发展学习。( )

()既是学校教育教学工作的基本*单位,也是学生学习、活动的基层集体。

如何理解在教育过程中,学生既是教育的客体,也是学习的主体,是主体和客体的辩证统一体?

教育合同中的学习权既是权利又是义务,学习者必须履行学习义务,否则,可能承担违约责任。

()是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。A、研究型学习B、个别化学习C、自我调节学习D、自我反思学习

科学家进行研究既是意义学习,也是发现学习。

保教目标要体现社会和时代要求,要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小()。A、学习做人、学习生活、学会学习B、学习生活、学习机能、学习知识C、学习生活、学习音乐、学习做人D、学习技能、学习做人、学习知识

网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者

下列既是购买行为的起点,也是市场营销的中心的是()。A、动机B、认知C、需求D、学习

听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习。()

科学学习要以()为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。

评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。A、学习效率B、音乐的演唱能力C、音乐的演奏能力D、学习方法

交际法主张(),交际既是学习的目的也是学习的手段。A、鼓励学生大量使用目的语B、减轻学生的心理压力C、教学过程交际化

单选题评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。A学习效率B音乐的演唱能力C音乐的演奏能力D学习方法

判断题研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态。A对B错

判断题听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。A对B错

填空题()既是学校教育教学工作的基本*单位,也是学生学习、活动的基层集体。

判断题科学家进行研究既是意义学习,也是发现学习。A对B错

判断题我国新课改所倡导的研究性学习,既是一种学习方式,也是一种课程形态。( )A对B错

填空题科学学习要以()为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。

单选题交际法主张(),交际既是学习的目的也是学习的手段。A鼓励学生大量使用目的语B减轻学生的心理压力C教学过程交际化

判断题听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习。()A对B错