对于复杂程度较低、组织结构性较强的运动技能，比较适合进行分解练习？
对于复杂程度较低、组织结构性较强的运动技能，比较适合进行分解练习？
参考答案和解析
对
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对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
不属于单个技能的训练原则的是（）A、对于单个技能的练习应采用多次的反复练习B、只要有可能，技能的练习应以随机的顺序进行C、进行变换练习的参数变化不要超过一定界线D、当个体进行一组规定动作的学习时，应按某些指标进行变换练习
单选题运用完整法与分解法时应注意（）A对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。B少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习C一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些D‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序
单选题不属于单个技能的训练原则的是（）A对于单个技能的练习应采用多次的反复练习B只要有可能，技能的练习应以随机的顺序进行C进行变换练习的参数变化不要超过一定界线D当个体进行一组规定动作的学习时，应按某些指标进行变换练习
多选题自填式问卷的优点有（）。A回答率比较高B适合问卷较复杂C保密性比较强D费用比较低E调查区域广