幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和A.情境教学模式B.活动教学模式C.暗示教学模式D.角色扮演教学模式
课堂教学气氛指班级集体在课堂教学过程中形成的一种情绪情感状态,包括()。 A.师生的情绪波动B.师生的精神体验C.师生的心境D.师生之间的关系
情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。()
情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括稳定的情绪状态构成幼儿的性格特征。()
情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。()
学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。 A、情感和态度B、情感和情绪C、知识D、能力
班级集体在课堂教学过程中所形成的情绪情感状态指的是__________。
维果茨基强调（ ）在儿童发展中的主导作用A.教育与教学B.内化C.结构认知D.情感教学
情绪和情感的区别包括（）A情绪是情感的过程B情感是情绪的体验C情感是人类特有D情绪具有冲动性
教学目标的情感领域包括人的基本情绪以及（）、（）和（）等高级情感。
在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。A知识技能B过程方法C情感态度价值D道德教育
在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
情绪辅导，又称（）。A、情感教学B、情感教育C、情绪教育D、情感训练
在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括（）几个方面。 ①信息意识；②信息知识；③信息技能；④信息情感；⑤信息道德。A、①③④⑤B、①②③⑤C、①②④⑤D、①②③④
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。A、增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣B、增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野C、有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养D、促进音乐教学改革.提高音乐教学效率
音乐教学内容“感受与鉴赏”中包括的四要素有（）A、情绪与情感B、体裁与形式C、风格与流派D、节奏与旋律E、表现要素
影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）A、动机B、知识、观念C、待遇D、情绪情感
判断题亲子游戏的主要功能是情绪情感培育功能。A对B错
单选题影响教学监控能力的因素中，教师自身因素不包括（）A动机B知识、观念C待遇D情绪情感
多选题情绪和情感的区别包括（）A情绪是情感的过程B情感是情绪的体验C情感是人类特有D情绪具有冲动性
判断题情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性。A对B错
填空题教学目标的情感领域包括人的基本情绪以及（）、（）和（）等高级情感。