请谈一谈如何进行概念的建立，体现概念建立过程的教学途径有哪些？
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参考答案和解析
直观性;发展性;关联性
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J.Martin提出的战略数据规划方法的主要内容包括( )。A．如何自顶向下来组织规划，企业模型的建立，主题数据库的概念及其组织，战略数据规划的执行过程B．如何自顶向下来组织规划，企业模型的建立，主题数据库的概念及其组织C．如何自顶向下来组织规划，企业模型的建立，战略数据规划的执行过程D．如何自顶向下来组织规划，主题数据库的概念及其组织，战略数据规划的执行过程
概念原理教学提倡学生通过活动主动建构、形成并应用概念，在教学中体现概念原理知识的认识功能和价值，使学生了解知识的来龙去脉，不仅知其然，还要知其所以然。请以“盐类水解”为例，简述概念原理要达到上述预期效果，在课堂教学中应采取哪些方法策略。
“对数的概念”是高中数学教材的重要概念，教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点、突破教学难点，设计教学方法、教学过程中师生互动和教学评价等。请完成下列任务：（１）设计“对数的概念”的教学目标；（９分）（２）写出“对数的概念”的教学重点和难点；（６分）（３）设计“对数的概念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的概念的必要性）。（15分）
广义量化的过程（）。A、定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系B、明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系C、建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析D、明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析
问答题请简单谈一谈目前中学化学教学中存在哪些问题或弊端，其教学改革的现状和趋势如何？