对食品的品质进行测试的人员，其岗位职责与_____的职业特征相吻合。A．食品检验人员B．食品工程技术人员C．营养配餐人员D．食品、饮料生产加工人员
对食品的品质进行测试的人员，其岗位职责与_____的职业特征相吻合。
A．食品检验人员
B．食品工程技术人员
C．营养配餐人员
D．食品、饮料生产加工人员
参考答案和解析
食品检验人员
相关考题：
教学技能是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一,具体为教师的职业品质:对待教学工作的态度,组织教学的才干,适合教师职业要求的性格、气质特征、心理特征和进行教学活动的心理准备等。() 此题为判断题(对，错)。
关于职业道德品质的说法，正确的是（ ）。A．具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功B．在职业生涯中，职业技能显然比职业道德品质重要得多C．在职业道德品质修养过程中，环境的影响占据主导地位D．考察从业人员的职业道德品质，最关键的是看其工作绩效
综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为（）。A、人员素质测评B、团体测评C、职业倾向测试D、心理测试
食品生产加工企业必须具有与食品生产加工相适应的（）、（）和（）。从事食品生产加工的人员必须身体健康、无传染性疾病和影响食品质量安全的其他疾病，并持有健康证明；检验人员必须具备相关产品的（），取得从事食品质量检验的资质。食品生产加工企业人员应当具有（），负责人和主要管理人员还应当了解（）。
关于职业心理测试，以下说法错误的是（）。A、MBTI属于职业能力测试方法B、投射测试的计分和解释比较困难，主观性强C、霍兰德开发的职业自我探索量表用于职业人格测试D、职业兴趣测试对预测销售人员职业潜力具有较高效度
为全面了解筹建机构对员工的培训情况，山东保监局在对拟设机构进行现场验收时，将对机构的从业人员进行验收测试，测试的主要内容包括（）和内控制度等。 A、保险法律法规B、业务知识C、岗位职责D、业务流程
不定项题为了解决案例中的问题一，该公司可以采取的措施有（ ）。A对候选人进行履历分析以更好地理解其背景B对候选人进行知识测试以了解其专业知识程度C对候选人进行认知能力测试以了解认知能力D对候选人进行职业兴趣测试以了解其职业兴趣
单选题对于采用敏捷开发模型的测试团队，下面哪个选项可以作为良好测试应具备的特征？（）A - 每个开发活动都有对应的测试活动；-每个测试级别都有相同的测试目标；B - 每个开发活动都有对应的测试活动； - 需要在相应的开发活动进行相应的测试分析与设计活动；C - 每个测试级别都有相同的测试目标； - 测试人员应该尽早参与文档的评审；D - 测试人员尽量避免在开发活动中进行测试分析与设计活动； - 测试人员应该尽早参与文档的评审。
判断题职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式，对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。A对B错